СОДЕРЖАНИЕ
1. К какому виду относится следующее понятие «Свобода»?3
2. Определите, является ли правильным следующее непосредственное умозаключение3
1. К какому виду относится следующее понятие «Свобода»?
Понятие — это форма мышления, с помощью которой отображаются существенные признаки предметов, явлений, процессов
Свобода - представляет ли собой то, что образует их содержание, какое-то самостоятельное образование или же каждое из них есть всего лишь состояние либо характеристика состояния, например человека, материального мира и т.п.? Однозначный ответ на такой вопрос трудно дать. В целом ряде случаев поэтому, относя то или иное понятие к разряду абстрактных или конкретных, надо пояснять, по какой причине выбирается именно данный вариант.
Свобода - понятие видовое, единичное, конкретным, положительным, безотносительным, несобирательным
2. Определите, является ли правильным следующее непосредственное умозаключение:
Некоторые растения цветут только раз в жизни; значит, некоторые объекты, цветущие только раз в жизни, являются растениями.
Все растения (М) цветут один раз в жизни (Р)
Все объекты(М) – являются растениями (S)
Некоторые многолетние растения (S) цветут один раз в жизни (Р)
Итак, ни одно из общих правил не нарушено, следовательно данное умозаключение правильное.
Некоторые многолетние растения (S) цветут один раз в жизни (Р)
По схеме четвертой фигуры построен силлогизм
3. Проверьте, имеет ли место отношение логического следования между указанными посылками и заключением:
Если школьник много занимается, он хорошо сдаст экзамен;
школьник много занимается;
следовательно, он хорошо сдаст экзамен
Общеутвердительное суждение обращается в частноутвердительное. Например: “ Если школьник много занимается, он хорошо сдаст экзамен. Следовательно, школьник много занимается ”. В исходном суждении “ школьник много занимается (S) он хорошо сдаст экзамен (Р)” предикат не распределен. Обращая суждение, необходимо опираться на правило вывода: термин, не распределенный в посылке, не может быть распределен и в заключении. Поэтому, становясь субъектом выводного суждения, предикат также не может быть распределен.
Схема обращения суждения A:
Все S есть Р.
Некоторые Р есть S.
Общеутвердительные выделяющие суждения (в которых предикат распределен) обращаются без ограничения по схеме:
Все S, и только S, есть Р.
Все Р есть S.
Общеотрицательное суждение обращается в общеотрицательное. Например: “школьник немного занимается. Следовательно, школьник плохо сдаст экзамены
Схема обращения суждения E:
Ни одно S не есть Р.
Ни одно Р не есть S.
Частноутвердительное суждение обращается в частноутвердительное. Например: “Некоторые школьники – много занимаются. Следовательно, некоторые школьники- хорошо сдадут экзамены”.
Схема обращения суждения I:
Некоторые S есть Р.
Некоторые Р есть S.
Частноутвердительные выделяющие суждения (предикат распределен) обращается в общеутвердительное.
Эти суждения обращаются по схеме:
Некоторые S, и только S, есть Р.
Некоторые Р есть S.
Частноотрицательные суждения не обращаются.
Список литературы
- Бажанов В. А. История логики в России и СССР. — М.: Канон+, 2007. — 336 с.
- Денисов А.А. Современные проблемы системного анализа. – СПб.: Изд-во СПбГПУ, 2005. – 296 с.
- Каймин В. А. Информатика: Учебник. 5-ое изд. М.,2007.
- Колшанский Г.В. Логика и структура языка. Серия "Лингвистическое наследие ХХ века". Изд.2. 2005. 240 с.