Статьи

Подписаться на RSS

Популярные теги Все теги

Рак лёгких

СОДЕРЖАНИЕ

 

  1. 1.     Введение  3
  2. 2.     Рак лёгких  3
  3. 3.     Заключение  7

Список литературы   8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

В настоящее время рак легкого занимает ведущее место в структуре онкологической заболеваемости населения нашей страны. Мужчины заболевают раком легкого в 7-10 раз чаще, чем женщины. Заболеваемость повышается пропорционально возрасту. У мужчин в 60-69 лет уровень заболеваемости в 60 раз выше, чем у лиц 30-39 летнего возраста.

Рак лёгких

 

Расстройство здоровья и сопутствующие раку легкого клинические признаки заболевания весьма вариабельны, и их проявление зависит от стадии развития опухоли. Наиболее типичным является длительное отсутствие каких-либо настораживающих, беспокоящих ощущений в течение начального периода болезни, что в полной мере соответствует представлениям о длительном, многолетнем росте опухоли. Принято выделять три периода (или фазы) развития рака легкого:

1) так называемый биологический период, который охватывает время от начала возникновения опухоли до появления первых рентгенологических ее признаков;

2) доклинический или бессимптомный период, который характеризуется только рентгенологическими проявлениями рака;

3) клинический, когда наряду с рентгенологическими отмечаются также и клинические симптомы заболевания

Начальные проявления рака легкого в I-II стадиях заболевания, как правило, относятся к биологическому или бессимптомному периоду развития опухоли. Полное отсутствие в это время признаков расстройства здоровья в подавляющем большинстве случаев исключает не только самостоятельное обращение больных за врачебной помощью, но и раннее распознавание болезни. Подавляющее число заболевших обращается в лечебные учреждения (или направляются для целенаправленного обследования) лишь с возникновением тревожащих их расстройств. Но, как правило, это соответствует уже второй-третьей фазе развития рака легкого. Даже в это время клинические проявления рака легкого весьма неоднозначны, часто многообразны и нехарактерны. Это обусловлено многими факторами, среди которых можно выделить:

- воздействие на организм больного продуктов опухолевого метаболизма;

- местные проявления бластоматозного поражения с учетом их центральной или периферической локализации;

- отсутствие или появление изменений в регионарных лимфатических коллекторах;

- параканкрозные воспалительные изменения в легком и плевральной полости, а также вероятное гематогенное метастазирование за пределы грудной полости.

Многообразные проявления и симптомы рака легкого, в том числе и так называемое "скрытое течение болезни", дали основание академику А.И.Савицкому выделить некоторые, наиболее типичные синдромы, которые он обозначил как своеобразные "маски" заболевания.

В самом начале заболевания рак легкого чаще всего скрывается под "маской" утраты жизненного тонуса, что характеризуется небольшим снижением работоспособности, повышенной утомляемостью, ослаблением интереса и апатией к происходящим событиям.

В последующем у большинства больных рак легкого проявляется под "маской" различных респираторных заболеваний: "катара" дыхательных путей, повторных эпизодов "гриппа", бронхита, пневмонии и т. п. Чаще всего это уже третий период развития болезни, и в это время удается установить явления сопутствующей параканкрозной пневмонии. В это время у больных периодически повышается температура тела, возникает, затем проходит и может вновь повторяться легкое недомогание.

Как правило, прием жаропонижающих и противовоспалительных средств, а также так называемые "домашние методы" быстро устраняют (на некоторое время) эти явления. Только повторные приступы недомогания, повторяющиеся на протяжении 1-2 месяцев, наводят больных на мысль о необходимости обратиться за медицинской помощью.

Кашель - вначале редкий, сухой, а позднее надсадный, беспокоящий постоянно, часто указывается в числе ведущих симптомов рака легкого, но таковым является далеко не всегда. Как правило, он отсутствует у больных с периферическим раком легкого. При центральном раке он является следствием вовлечения в бластоматозный процесс стенки бронха крупного калибра - долевого или главного. Кровохарканье в виде появления прожилок крови в мокроте также связано с поражением стенки бронха, деструкцией ее слизистой оболочки и проходящих здесь кровеносных сосудов. Этот симптом, как правило, заставляет немедленно обращаться к врачу. Однако этот признак, нередко определяемый как ранний, чаще всего свидетельствует о далеко зашедшей стадии рака легкого III или IV стадии. Боли в груди - симптом, обычно возникающий на стороне пораженного опухолью легкого. Нередко его расценивают как "межреберную невралгию" и под этой "маской" рассматривают всю совокупность проявлений болезни. Характер болей при раке легкого может быть различен по интенсивности. Чаще всего это связано с вовлечением в процесс париетальной плевры, позднее - внутригрудной фасции, межреберных нервов, ребер (вплоть до их деструкции). В последнем случае боли принимают особенно мучительный, постоянный характер и почти не поддаются устранению с помощью анальгетических препаратов. Расположение периферической опухоли в верхушке легкого, ее переход с плевры на рядом расположенное нервное плечевое сплетение и проходящий вблизи ствол симпатического нерва приводит к особенно мучительным болевым ощущениям, появлению синдрома Горнера, и тогда рак легкого характеризуют как рак "типа Пенкоста".

Одышка, нарастающий дыхательный дискомфорт, сердцебиения и боли в груди по типу стенокардических, иногда сопровождающихся расстройствами сердечного ритма - все это связано как с "выключением" из дыхания значительных отделов легкого и сокращением сосудистого русла малого круга кровообращения, так и с возможным сдавлением анатомических структур средостения. Появление таких симптомов чаще всего свидетельствует о далеко зашедшем раке легкого.

Наблюдаемые иногда расстройства в виде нарушения прохождения пищи по пищеводу также свидетельствуют о далеко зашедшей стадии рака легкого, который протекает тогда под "маской" опухоли пищевода, в связи со сдавлением этого органа метастазами в бифуркационных или околопищеводных группах лимфатических узлов.

Поражение метастазами рака легкого паратрахеальных, трахеобронхиальных, превенозных групп лимфатических узлов может вызывать сдавление верхней полой вены, затруднить приток крови к правым отделам сердца, застой венозной крови, отек лица, шеи и верхней половины туловища, а также расширение коллатеральных подкожных вен груди.

Гематогенные метастазы рака легкого в головной мозг, печень, почки, кости скелета и другие органы по мере их роста приводят к возникновению и прогрессированию клинических симптомов, присущих нарушению деятельности соответствующего органа. Такие расстройства предполагают у больных раком легкого терминальную - IV стадию заболевания. Следует отметить, что нередко именно эти внелегочные проявления рака легкого могут стать первым поводом для обращения части больных к врачам различных специальностей: невропатологу, офтальмологу, ортопеду-травматологу или другим специалистам. Без лечения дальнейшее естественное развитие болезни всегда завершается летальным исходом. Установлено, что из числа больных, которые по разным причинам не получали лечения (с момента установления правильного диагноза) в течение первого года, умирают 48%, живут до 3 лет 3,4%, а до пяти лет - менее 1 %.

Продолжительность жизни нелеченных больных при недифференцированном раке легкого в четыре раза короче, чем у больных с высокодифференцированными гистологическими типами опухоли: от 3 до 9 мес. Даже при I стадии заболевания большинство из них живет не более 10 мес, при II стадии - до 5 мес, а при III стадии этот показатель составляет около 2,5 мес. Поэтому только своевременное распознавание и лечение заболевания может оказать существенное благоприятное влияние на судьбу и жизнь больных раком легкого.

Диагностика рака легкого до последнего времени представляет сложную, до конца не решенную задачу. Анализ соотношения больных с впервые установленным диагнозом заболевания и направленных для лечения при распределении их по стадиям показывает, что в течение последних десятилетий здесь имеется определенная стабилизация при общем неблагоприятном положении дела. Среди госпитализируемых в специализированные клиники больных I стадия рака легкого обнаруживается лишь у 6-16%, II стадия - от 20 до 35%, а III стадия - у 50-75%. Свыше 10% больных к этому времени имеют IV стадию заболевания.

Длительное отсутствие клинических проявлений рака легкого в ранних (I-II) стадиях его развития потребовали разработки комплекса диагностических мероприятий для больших контингентов населения в виде широкомасштабных, систематических диспансерных обследований. Ведущее место здесь занимает крупнокадровая флюорография органов грудной полости в двух проекциях. Многолетний опыт, накопленный в этом отношении, позволяет сказать о том, что подобный подход не отличается высокой эффективностью. При подобной организации диагностической работы рак легкого удается установить в среднем у 2-3 человек из каждых 10 тыс. обследованных профилактически.

Выходом из сложившегося положения можно считать целенаправленное обследование выборочных контингентов населения: лиц, выделяемых в "группу риска" относительно развития рака легкого и всех, обращающихся в поликлиники городской сети с различными заболеваниями органов дыхания. Выполнение флюорографического исследования в этом случае дает возможность установить рак легкого у 39-40 человек из 10 тыс. обследованных. Традиционное физикальное обследование, информативность которого может быть достаточно велика, а результаты во многом определяют направленность и содержание инструментальных исследований, сохраняет свое непреходящее значение. Из инструментальных приемов обследования ведущее место в диагностике рака легкого и сопутствующих ему изменений занимает рентгенологическое. Оно включает в себя выполнение обзорных рентгенограмм, томограмм, а при показаниях (главным образом для определения взаимоотношения опухоли или ее метастазов с различными анатомическими структурами) - компьютерную томографию.

Бронхография в распознавании рака легкого используется редко - лишь в диагностически неясных случаях, при проведении дифференциальной диагностики с другими, сходными изменениями в легких.

Эндоскопическое бронхологическое обследование позволяет не только уточнить или выяснить морфологическую структуру опухоли, но и уточнить пределы распространения бластоматозных изменений по бронхиальному дереву и регионарным лимфатическим коллекторам, характер опухолевого роста (эндобронхиальный, перибронхиальный), а в случаях предполагаемого хирургического лечения помогает точнее планировать объем и характер резекции, включая возможность проведения реконструктивных, бронхопластических вмешательств. В диагностике периферического рака легкого используют трансторакальную игловую биопсию за рентгеновским экраном. Если совокупность проведенных исследований не позволяет с полной достоверностью исключить рак легкого, то вполне оправдано выполнение в качестве завершающего этапа диагностической торакоскопии или торакотомии. Во время торакотомии выполняется срочная биопсия из основного очага поражения легкого и лимфатических узлов регионарных коллекторов. В диагностически неясных случаях вполне правомочно предпринять резекцию участка легкого с предполагаемой опухолью или даже лобэктомию со срочным гистологическим исследованием. Обнаружение при этом рака легкого делает диагноз достоверным, дает возможность судить о распространенности опухолевых изменений, стадии заболевания и с учетом этого предпринять наиболее оптимальный вариант хирургического лечения. Диагностическая торакотомия переводится в лечебную.

Выполнение всего комплекса необходимых исследований позволяет большинству больных поставить точный диагноз, определить стадию развития заболеваний и избрать оптимальную лечебную тактику.

Лечение больных раком легкого в настоящее время включает все принятые в современной клинической онкологии методы: хирургический, лучевой, химиотерапевтический и их различные сочетания, называемые тогда комбинированным способом лечения.

Консервативные методы лечения  (лучевой и химиотерапевтический) - во многом определяются созданием и применением мощных рентгенотерапевтических установок, гамматронов, бетатронов и линейных ускорителей, а также синтезом противоопухолевых препаратов.

Эффективность консервативных методов лечения пока еще заметно уступает возможностям хирургического лечения, но его достоинство представляет то, что оно может быть проведено гораздо большему числу заболевших, чем оперативное вмешательство.

Хирургическое лечение рака легкого предполагает выполнение резекции в полном соответствии с требованиями основных онкологических принципов, включающих абластичность техники, учет регионарности и зональности метастазирования опухоли. При этом предполагается, что объем выполняемой резекции должен включать (наряду с пораженным легким или его долей) также и удаление регионарного лимфатического аппарата.

Заключение

 

Раннее выявление рака легких – основная медицинская и социальная мера, позволяющая улучшить результат лечения.

Эффективность таких усилий можно оценивать по увеличению показателя резектабельности, а социально-экономический эффект – по величине предупрежденного ущерба в результате снижения уровня заболеваемости, инвалидности и смертности. Известно, что увеличение финансирования медицины на 10% приводит к улучшению состояния здоровья населения на 1,6%.

Раннее выявление РЛ проводится в нашей стране по двум направлениям: организация диспансеризации ограниченного круга лиц, в основном пожилого возраста; решение проблемы в условиях крупного города.

 

Список литературы

 

  1. 1.     Бочков Н.П.Клиническая генетика. 3-е изд. 2004
  2. 2.     Машковский М.Д. Лекарственные средства         Новая волна       2005С. 1200
  3. 3.     Организация и методика разработки индивидуальной программы реабилитации. Составители: проф.М.В. Коробов, доценты Ж.Г.Денева, Т.Н. Шеломанова. Санкт-Петербург 2004
  4. 4.     Перельман М.И., Корякин В.А., Богадельникова И.В. Фтизиатрия. ОАО Издательство "Медицина", 2004.
  5. 5.     Федюкович Н.И. Анатомия и физиология человека.  Ростов на Дону «Феникс» 2004г. с.2 396

 

Особенности диетотерапии, фитотерапии, фармакотерапии в пожилом и старческом возрасте

Особенности диетотерапии, фитотерапии, фармакотерапии в пожилом и старческом возрасте

 

Чем старше организм, тем более разнообразны наруше­ния в обмене веществ и функциях и более очевидна не­обходимость внесения соответствующих корректив в пи­тание. Вопросами питания пожилого и старческого возраста занимается наука — геродиететика.

1. Энергетическая сбалансированность питания с фак­тическими энергозатратами стареющего организма.

В старости снижаются основной обмен и физическая активность, поэтому энергетическая ценность рациона должна быть снижена (табл. 1).

Таблица 1

Суточная потребность в энергии людей старших возрастов

Возрастная группа

 

Энергетическая ценность
         рациона, ккал1

Мужчины: 60—74года
                                      75 лет и старше

 

2300

2000

 

Женщины: 60—74 года
                                     75 лет и старше

 

2100

1900

 

1 1 кал=4,1868 кДж (единицы СИ).

 

2. Лечебно-профилактическая направленность питания. Важно, чтобы питание предупреждало развитие этих заболеваний.

Необходимо ограничение энергоемкости пищи до физиологических потребностей, снижение содержания холестерина в пище до 200—300 мг/сутки; жира до 25—30 % от! общей энергетической ценности пищи (оптимальное со­держание жиров растительного происхождения должно быть не менее 1/3 общего суточного количества жира). Со­отношение полиненасыщенных и насыщенных жирных кислот должно составлять больше 0,5. Пищу необходимо обогащать липотропными веществами, пищевыми волокнами, а также продуктами моря.

Содержание углеводов должно составлять 55—60 % об­щей энергетической ценности пищи, при этом легкоусвоя­емые углеводы (сахар) снижаются до 30—35 г/сут. С пищей обязательно должны поступать слабо- и неперевариваемая клетчатка и пектиновые вещества (не менее 25 г в сутки). Содержание белка не должно превышать 1,0+0,8 на кг массы тела (имеется в виду идеальная масса тела). Для обеспечения оптимального соотношения всех аминокис­лот в пище животных белков должно быть несколько больше чем растительных (55 %). Потребность в животных белках должна покрываться за счет молочных продуктов и рыбы. Полностью переходить на растительную пищу не рекомендуется. Пища должна содержать все необходимые витамины и микроэлементы.

3. Соответствие химического состава пищи возрастным изменениям обмена веществ и функций при старении. Уменьша­ется использование организмом жира, как энергетическо­го материала, поэтому количество жиров в пищевом раци­оне нужно снижать. Потребность в белке еще окончательно не установлена, но экспериментальные данные свидетель­ствуют в пользу снижения белков в суточном рационе пожилых и старых людей.

Углеводов рекомендуется употреблять больше, но в основном за счет сложных углеводов.

4. Сбалансированность рациона по незаменимым факто­рам питания. С возрастом очень важно сбалансированное поступле­ние в организм незаменимых макро- и микронутриентов. Соотношения белков, жиров и углеводов как 1,0; 0,8; 3,5.

5. Основная (щелочная) направленность питания способ­ствует коррекции развивающейся в старости метаболического ацидоза?

Щелочными свойствами обладают растительная пища и молочные продукты. «Закислению» внутренней среды организма способствует высокое содержание белка и жи­ров животного происхождения.

6. «Обогащение» рационов продуктами и блюдами, нор­мализующими кишечную микрофлору у пожилых и старых людей.

Нормализуют микрофлору кишечника кисломолочные продукты и пищевые волокна. Чрезмерное употребление мяса способствует развитию гнилостной микрофлоры.

7. Обогащение пищи алиментарными геропротекторами. К алиментарным факторам, увеличивающим длитель­ность жизни, относят снижение энергетической ценности пищи, ограничение в ней доли белка, недостаток трипто­фана в пище. Алиментарными геропротекторами являются пищевые антиоксиданты (аминокислоты: метионин, цистеин, глютаминовая кислота; минеральные элементы: магний, марганец, медь, цинк, селен; витамины: группы В Р, К, А, Е, С; многие вещества растительного происхож­дения: флавониды, пилифены, пряноароматические тра­вы танины, молочная кислота, красящее вещество свек­лы и др.)

Наибольшая антиоксидантная зашита организма может быть достигнута при использовании молочно-раститель­ной диеты.

8. Использование продуктов и блюд, достаточно легко подвергающихся воздействию пищеварительных ферментов. Это требование связано с возрастным снижением вы­работки пищеварительных ферментов и уменьшением их активности. Для соблюдения такого требования важна кулинарная обработка пищи, при этом время тепловой обработки не должно быть чрезмерным. Овощи и фрукты лучше употреблять в пропаренном виде.

Режимпитания. Распределение пищи в течение дня должно быть стро­го регламентировано. Наиболее рациональным считается четырехразовое питание. При таком режиме питания зав­трак должен составлять 25 % общей суточной энергетичес­кой ценности, второй завтрак— 15, обед— 35, ужин— 25 %. Последний прием пищи должен быть не позже чем за 2 часа до сна. При некоторых заболеваниях рекомен­дуется 5—6-разовый прием пищи.

Медицинская организация

Медицинская организация

 

Врачебная деятельность - одна из самых гуманных и почитаемых в обществе. Медицинский работник силой своего знания и умения призван предотвращать или облегчать страдания человека. Тем печальнее, когда в результате незнания азов правового регулирования медицинской деятельности врач не может воспользоваться своими льготами и преимуществами, затрудняет или делает невозможной собственную работу, а иногда и наносит вред пациенту. Основные законы медицины:

  • Об ограничении курения табака
  • "О государственной судебно - экспертной деятельности в Российской Федерации"
  • О внесении изменения в статью 11 закона Российской Федерации "О донорстве крови и ее компонентов"
  • "О внесении изменений и дополнения в Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан"
  • "О внесении изменений и дополнений в Федеральный закон "О государственном регулировании в области генно-инженерной деятельности"
  • "О внесении дополнений в Закон РФ "О трансплантации органов и (или) тканей человека"
  • "О внесении изменений в Закон Российской Федерации "О донорстве крови и ее компонентов"
  • "О внесении изменения и дополнений в Федеральный закон "О лекарственных средствах"
  • "О внесении изменения в статью 60 Основ законодательств Российской Федерации об охране здоровья граждан"
  • "О физической культуре и спорте в Российской Федерации"
  • "О санитарно - эпидемиологическом благополучии населения"
  • "Об иммунопрофилактике инфекционных болезней"
  • "О лекарственных средствах (ред. 02.01.00)"
  • "О Наркотических средствах и психотропных веществах"
  • "О внесении изменений в Федеральный закон "О предупреждении распространения в РФ заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)"
  • "Об основах туристской деятельности в Российской Федерации"
  • "О внесении дополнений в Федеральный закон "О предупреждении распространения в РФ заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)"
  • "О государственном регулировании в области генно-инженерной деятельности"
  • "О предупреждении распространения в РФ заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)"
  • "О природных лечебных ресурсах, лечебно-оздоровительных местностях и курортах"
  • "О донорстве крови и ее компонентов"
  • "Основы законодательства российской федерации об охране здоровья граждан"
  • "Основы законодательства РФ о физической культуре и спорте"
  • "О трансплантации органов и (или) тканей человека"
  • "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании".

Далее приведены основные акты законодательных органов в области медицины:

  • ПГД 22.02.02 2514-III ГД Об обращении государственной Думы федерального собрания Российской Федерации "к председателю государственного комитета
  • ПГД 23.01.02 2369-III ГД О парламентском запросе государственной Думы федерального собрания Российской Федерации председателю правительства
  • ПГД 18.01.02 2353-III ГД О проекте федерального закона 81382-3 "О внесении изменения в статью 9 федерального закона 08.01.98 3-ФЗ
  • ПГД 20.12.01 2260-III ГД О проекте федерального закона N 125391-3 "О временном запрете на клонирование человека"
  • ПГД 13.12.01 2202-III ГД О проекте федерального закона N 99086991-2 "О защите населения и территорий Российской Федерации от шумовых, инфразвуковых,
  • ПГД 27.09.01 1912-III ГД О проекте федерального закона n 99044346-2 "о студенческом спорте в Российской Федерации"
  • ПГД 04.07.01 1744-III ГД Об обращении государственной думы федерального собрания российской федерации "к председателю правительства
  • ПСФ 29.06.01 206-СФ О федеральном законе "об ограничении курения табака"
  • ПГД 21.06.01 1663-III ГД О федеральном законе "об ограничении курения табака" (ПРОЕКТ N 98800368-2)
  • ПГД 14.06.01 1634-III ГД О проекте федерального закона n 98800368-2 "об ограничении курения табака"
  • ПГД 13.06.01 1611-III ГД Об обращении государственной думы федерального собрания российской федерации "к президенту Российской Федерации В.В. ПУТИНУ
  • ПГД 07.06.01 1593-III ГД О федеральном законе "об особенностях туристской деятельности в сфере организации клубного отдыха" (ПРОЕКТ N 98059249-2)
  • ПСФ 06.06.01 185-СФ О федеральном законе "о предупреждении распространения туберкулеза в российской федерации"
  • ПГД 24.05.01 1558-III ГД О повторном рассмотрении федерального закона "о предупреждении распространения туберкулеза в российской федерации"
  • ПСФ 04.04.01 106-СФ О федеральном законе "о внесении изменения в статью 11 закона российской федерации "о донорстве крови и ее компонентов"
  • ПГД 04.04.01 1315-III ГД О проекте федерального закона "о внесении изменений и дополнений в федеральный закон "о лекарственных средствах"
  • ПГД 22.03.01 1286-III ГД О повторном рассмотрении федерального закона "о рекламе медицинских услуг, медицинских изделий и лекарственных средств"
  • ПГД 21.03.01 1264-III ГД О федеральном законе "о внесении дополнения в статью 34 основ законодательства российской федерации об охране здоровья граждан
  • ПГД 21.03.01 1263-III ГД О федеральном законе "о внесении дополнения в закон российской федерации "о психиатрической помощи и гарантиях прав граждан
  • ПГД 15.03.01 1254-III ГД О проекте федерального закона "о профессиональном футболе в российской федерации"
  • ПГД 15.03.01 1253-III ГД О проекте федерального закона "о правовых основах биоэтики и гарантиях ее обеспечения"
  • ПГД 14.03.01 1223-III ГД О федеральном законе "о внесении изменения в статью 11 закона российской федерации "о донорстве крови и ее компонентов"
  • ПСФ 22.02.01 64-СФ "Об участии в работе специальной комиссии по федеральному закону "О предупреждении распространения туберкулеза в РФ"
  • ПГД 08.02.01 1119-III ГД "О проекте федерального закона "О традиционной и народной медицине (целительстве)"
  • ПСФ 20.12.00 322-СФ "О федеральном законе "О предупреждении распространения туберкулеза в Российской Федерации"
  • ПГД 14.12.00 918-III ГД "О федеральном законе "О предупреждении распространения туберкулеза в Российской Федерации"
  • ПСФ 24.11.00 290-СФ "О федеральном законе "О внесении изменений и дополнения в основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан"
  • ПГД 24.11.00 845-III ГД "О проекте федерального закона "О предупреждении распространения туберкулеза в Российской Федерации"
  • ПГД 17.11.00 811-III ГД "О федеральном законе "О внесении изменений и дополнения в основы законодательства Российской Федерации об охране здоров"
  • ПГД 17.11.00 810-III ГД "О проекте федерального закона "О внесении изменений и дополнения в основы законодательства Российской Федерации"
  • ПГД 25.10.00 763-III ГД "О проекте федерального закона "О внесении изменений и дополнений в федеральный закон "О лекарственных средствах"
  • ПГД 25.10.00 762-III ГД "О проекте федерального закона "О внесении изменений и дополнений в федеральный закон "О лекарственных средствах"
  • ПСФ 28.06.00 185-СФ "О федеральном законе "О внесении изменений и дополнений в ФЗ "О государственном регулировании в области"
  • ПГД 21.06.00 475-III ГД "О федеральном законе "О внесении изменений и дополнени в ФЗ "О государственном регулировании в области"
  • ПСФ 07.06.00 146-СФ "О федеральном законе "О внесении дополнений в закон Российской Федерации "О трансплантации органов и (или) тканей человека"
  • ПГД 24.05.00 386-III ГД "О Проекте федерального закона О внесении изменений и дополнений в ф.закон "О гос. регулировании в области генно -инженерной"
  • ПГД 24.05.00 383-III ГД "О федеральном законе "О внесении дополнений в закон Российской Федерации "О трансплантации органов и (или) тканей человека"
  • ПСФ 19.04.00 87-СФ "О федеральном законе "О внесении изменений в закон Российской Федерации "О донорстве крови и ее компонентов"
  • ПГД 19.04.00 313-III ГД "О проекте федерального закона "О внесении изменений и дополнений в федеральный закон "О лекарственных средствах"
  • ПГД 19.04.00 312-III ГД "О проекте федерального закона "О внесении изменения в статью 11 закона Российской Федерации "О донорстве крови и ее компонентов"
  • ПГД 14.04.00 287-III ГД "О федеральном законе "О внесении изменений в закон Российской Федерации "О донорстве крови и ее компонентов"
  • ПГД 12.04.00 261-III ГД "О проекте федерального закона "О внесении изменений в закон Российской Федерации "О донорстве крови и ее компонентов"
  • ПГД 25.02.00 134-III ГД "О проекте федерального закона "О внесении дополнений в закон Российской Федерации "О трансплантации органов и (или)"
  • ПГД 03.12.99 4749-II ГД "О федеральном законе "О внесении изменения и дополнений в федеральный закон "О лекарственных средствах"
  • ПГД 01.12.99 4727-II ГД "О проекте федерального закона "О внесении изменения и дополнений в федеральный закон "О лекарственных средствах"
  • ПГД 24.11.99 4606-II ГД "О федеральном законе "О внесении дополнения в закон Российской Федерации "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан"
  • ПГД 24.11.99 4604-II ГД "О федеральном законе "О внесении дополнения в статью 34 основ законодательства Российской Федерации об охране здоровья"
  • ПГД 23.11.99 4585-II ГД "О проекте федерального закона "О внесении дополнения в закон Российской Федерации "О психиатрической помощи и гарантиях"
  • ПГД 23.11.99 4584-II ГД "О проекте федерального закона "О внесении дополнения в статью 34 основ законодательства рф об охране здоровья"
  • ПГД 17.11.99 4537-II ГД "О федеральном законе "О внесении изменения в статью 60 основ законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан"
  • ПГД 16.11.99 4516-II ГД "О проекте федерального закона "О внесении изменения в статью 60 основ законодательства рф об охране здоровья граждан"
  • ПГД 20.10.99 4435-II ГД "О проекте федерального закона "О внесении изменений и дополнений в федеральный закон "О лекарственных средствах"
  • ПГД 29.09.99 4369-II ГД "О проекте федерального закона "О внесении изменений и дополнений в федеральный закон "О лекарственных средствах"
  • ПГД 24.06.99 4236-II ГД "О федеральном законе "Об особенностях туристской деятельности в сфере организации клубного отдыха"
  • ПГД 17.06.99 4133-II ГД "О проекте федерального закона "О внесении изменения в статью 60 Основ законодательства РФ об охране здоровья граждан"
  • ПГД 17.06.99 4131-II ГД "О проекте Федерального закона "О внесении изменений в Зак РФ "О донорстве крови и ее компонентов"
  • ПГД 16.06.99 4101-II ГД "О создании специальной комиссии в связи с отклонением Президентом РФ федерального закона "О российском обществе"
  • ПСФ 09.06.99 249-СФ "О федеральном законе "О рекламе медицинских услуг, медицинских изделий и лекарственных средств"
  • ПГД 03.06.99 4034-II ГД "О федеральном законе "О рекламе медицинских услуг, медицинских изделий и лекарственных средств"
  • ПГД 02.06.99 4033-II ГД "О проекте федерального закона "О социальном туризме"
  • ПСФ 17.05.99 197-СФ "О федеральном законе "О Российском обществе Красного Креста и об использовании в РФ эмблемы Красного Креста"
  • ПГД 12.05.99 3945-II ГД "О проекте федерального закона "О рекламе медицинских услуг, медицинских изделий и лекарственных средств"
  • ПГД 12.05.99 3944-II ГД "О проекте федерального закона "Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья (специальном образовании)"
  • ПГД 12.05.99 3940-II ГД "О повторном рассмотрении федерального закона "О российском обществе красного креста и об использовании названия и эмблемы"
  • ПСФ 21.04.99 152-СФ "О федеральном законе "О физической культуре и спорте в РФ"
  • ПГД 14.04.99 3873-II ГД "О проекте федерального закона "О предупреждении распространения туберкулеза в РФ"
  • ПГД 09.04.99 3859-II ГД "О повторном рассмотрении федерального закона "О физической культуре и спорте в РФ"
  • ПГД 17.03.99 3766-II ГД "О дополнении списка профессий и должностей работников здравоохранения и санитарно - эпидемиологических учреждений,
  • ПСФ 17.03.99 95-СФ "О федеральном законе "О санитарно - эпидемиологическом благополучии населения"
  • ПГД 12.03.99 3742-II ГД "О повторном рассмотрении федерального закона "О санитарно - эпидемиологическом благополучии населения"
  • ПГД 03.02.99 3599-II ГД "О согласительной комиссии по федеральному закону "О санитарно - эпидемиологическом благополучии населения"
  • ПГД 27.01.99 3571-II ГД "О проекте федерального закона "О здравоохранении в Российской Федерации"
  • ПСФ 27.01.99 33-СФ "О федеральном законе "О физической культуре и спорте в РФ"
  • ПСФ 27.01.99 32-СФ "О федеральном законе "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения"
  • ПГД 22.01.99 3553-II ГД "О проекте федерального закона "О внесении изменений и дополнений в ФЗ "О лекарственных средствах"
  • ПГД 15.01.99 3512-II ГД "О проекте федерального закона "О внесении дополнений в зак РСФСР "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее
  • ПГД 15.01.99 3511-II ГД "О проекте федерального закона "О внесении дополнения в статью 34 основ законодательства об охране здоровья граждан
  • ПГД 13.01.99 3474-II ГД "О федеральном законе "О физической культуре и спорте в Российской Федерации"
  • ПГД 25.12.98 3458-II ГД "О законе "О санитарно - эпидемиологическом благополучи населения"
  • ПВС 22.07.93, 5489-1 "О пор.введения в действие основ законодательства РФ об охране здоровья граждан"
  • ПВС 02.07.92, 3186-I "О порядке введения в действие Закона "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании"

Ниже перечислены основные акты Президента РФ в области медицины и здравоохранения:

  • Приказ ГУСП 11.07.01 35 О государственном санитарно - эпидемиологическом надзоре в главном управлении специальных программ
  • РПРФ 25.02.00 60-рп "О подготовке российских спортсменов для участия в Играх XXVII Олимпиады 2000 года в г. Сиднее (Австралия) и XIX Зимних Олимпийских"
  • РПРФ 15.11.99 440-рп "О проведении сессии Международного Олимпийского Комитета 2001 года в г. Москве"
  • РПРФ 07.08.97 308-рп "О выделении 10 млрд. рублей на завершение строительства госпитального комплекса для инвалидов Великой Отечественной войны"
  • УПРФ 04.12.96 1619 "О мерах по обеспечению деятельности общественно - гос. объединения "Всероссийское физкультурно-спортивное общество "Динамо"
  • УПРФ 07.06.96 823 "О целевой спортивно-оздоровительной программе "Президентские состязания"
  • УПРФ 08.05.96 676 "О мерах государственной поддержки лиц, больных сахарным диабетом"
  • УПРФ 21.04.96 577 "О составе Межведомственной комиссии Совета Безопасности Российской Федерации по охране здоровья населения"
  • УПРФ 21.02.96 227 "О санатории - профилактории "Знамя Революции"
  • УПРФ 22.12.95 1284 (ред. 09.07.97) "О реорганизации и развитии туризма в РФ"
  • Офиц.разъяснение ГПУ 16.02.95 09 УПРФ 22.11.93 1973 "О протекционистской политике РФ в области физической культуры и спорта применительно к п. 4"
  • УПРФ 17.02.95 161 "О гарантиях права граждан на охрану здоровья при распространении рекламы"
  • УПРФ 29.12.94 2221 "О мерах по подготовке российских спортсменов к играм XXVI Олимпиады 1996 года в г. Атланте (США) и XVIII зимним..."
  • УПРФ 01.11.94 2049 "О гос. регулировании спорт. и других видов лотерей"
  • УПРФ 25.04.94, 813 "О дополнительных мерах по развитию туризма в РФ и об упорядочении использования гос.собственности в сфере туризма."
  • РПРФ 23.02.94 93-рп "O создании условий для подготовки спортсменов высокого класса и провед.международных совревнований в России"
  • УПРФ 22.11.93 1973 (ред. 16.05.97) "О протекционистской политике РФ в области физической культуры и спорта"
  • УПРФ 05.05.93, 596 "О пор. уст. инвалидности лицам, приним.участие в боевых дейст.в составе ...ВОВ в тылу противника."
  • УПРФ 20.04.93 468 (ред. 07.11.97) "О неотложных мерах по обеспечению здоровья населения Российской Федерации"
  • УПРФ 20.01.92, 26 "О передаче и перепрофилировании здравниц лечебно-оздоровительного объединения Адм. Президента РФ. "
  • УПРФ 22.01.92, 31 "О Председателе Комитета медицинской промышленности Министерства здравоохранения Российской Федерации."
  • УПРФ 26 29.01.92 59 "О частичном изменении указа Президента Российской Федерации от 20.01.92г."
  • УПРФ 01.06.92 546 "О структуре государственного управления физическим воспитанием и спортом в РФ."
  • УПРФ 07.08.92 Пр-1427 "О мерах по совершенствованию обязательного медицинского страхования в Российской Федерации."
  • УПРФ 13.05.92 508 "О дополнительных мерах по стимулированию труда работников здравоохранения."

Понятие «здравоохранение» означает деятельность по сохранению, улучшению, обеспечению и укреплению здоровья различных групп населения. Основными законодательными актами закреплено право человека на охрану и укрепление здоровья. Оптимизация системы здравоохранения является важнейшей частью социально-экономической политики государства. Здравоохранение рассматривается как государственная система с единством целей, взаимодействия и преемственностью служб (лечебных и профилактических), всеобщей доступностью квалифицированной медицинской помощи, реальной гуманистической направленностью.

Приоритетным структурным элементом системы здравоохранения является профилактическая деятельность медицинских работников, развитие медико-социальной активности и установок на здоровый образ жизни среди различных групп населения.

Главное направление в развитии и совершенствовании здравоохранения на современном этапе - охрана материнства и детства, создание оптимальных социально-экономических, правовых и медико-социальных условий для укрепления здоровья женщин и детей, планирование семьи, решение медико-демографических проблем.

Государственный характер здравоохранения обеспечивает финансирование, подготовку и усовершенствование кадров. Деятельность органов и учреждений осуществляется на основе государственного законодательства и нормативно-правовых документов. Принцип единства медицинской науки и практики реализуется в виде совместной деятельности и внедрения научных разработок в учреждениях здравоохранения.

К числу важнейших теоретических проблем здравоохранения относятся: социальная обусловленность общественного здоровья, болезнь как биосоциальный феномен, основные категории здравоохранения (общественное здоровье, материально-экономическая база, кадры и т. д.), формы и пути развития здравоохранения при различных социально-экономических условиях и др.

Всемирной организацией здравоохранения определены 4 категории обобщенных показателей, которые характеризуют состояние здравоохранения в стране:

1) показатели, относящиеся к политике в области здравоохранения;

2) социальные и экономические показатели;

3) показатели обеспеченности медико-социальной помощью;

4) показатели состояния здоровья населения.

Повышение качества жизни граждан России – ключевой вопрос государственной политики. Казалось бы, бесспорная декларация. Именно так она воспринимается сейчас. В том числе – когда звучит в устах власти. Но еще сравнительно недавний исторический опыт показывает, что всего лишь несколько лет назад ее бесспорность вовсе не была столь очевидной.

Опасная дезинтеграция государственных институтов, системный экономический кризис, издержки приватизации в сочетании с политическими спекуляциями на естественном стремлении людей к демократии, серьезные просчеты при проведении экономических и социальных реформ, – последнее десятилетие XX века стало периодом катастрофической демодернизации страны и социального упадка. За чертой бедности оказалась фактически треть населения. Массовым явлением стали многомесячные задержки с выплатой пенсий, пособий, заработных плат. Люди были напуганы дефолтом, потерей в одночасье своих сбережений. Не верили уже и в то, что государство сможет исполнять даже минимальные социальные обязательства.

Вот с чем столкнулась власть, начавшая работать в 2000 году. Вот в каких условиях необходимо было одновременно и решать острейшие каждодневные проблемы, и работать на то, чтобы заложить новые – долгосрочные – тенденции роста.

Путь, пройденный страной за пять последних лет, очень коротко, но наглядно описывается выдержками из ежегодных посланий Президента России Федеральному Собранию. Вспомним, с какими словами Владимир Путин обращался к нации в разные годы.

2000-й: «Сегодня мы, прежде всего, ставим задачу наведения порядка в органах власти. Это – лишь самый первый этап государственной модернизации. Соединение ресурсов федеральной, региональных и местных властей потребуется для решения других сложных задач».

2001-й: «Сегодня уже можно сказать: период «расползания» государственности позади. Дезинтеграция государства остановлена. 2000 год наглядно показал, что мы можем работать вместе, а теперь всем надо учиться работать эффективно».

2002-й: «Мы должны сделать Россию процветающей и зажиточной страной. Чтобы жить в ней было комфортно и безопасно. Чтобы люди могли свободно трудиться, без ограничений и страха зарабатывать для себя и для своих детей. И чтобы они стремились ехать в Россию, а не из нее. Воспитывать здесь своих детей. Строить здесь свой дом».

2003-й: «За трехлетний период мы не только основательно разобрали завалы проблем – а заниматься ими практически в ежедневном режиме нас заставляла сама жизнь, – но и добились некоторых положительных результатов. Сейчас надо сделать следующий шаг. И все наши решения, все наши действия – подчинить тому, чтобы уже в обозримом будущем Россия прочно заняла место среди действительно сильных, экономически передовых и влиятельных государств мира. Это – качественно новая задача. Качественно новая ступень для страны. Ступень, на которую мы раньше не могли подняться из-за целого ряда, из-за множества других, неотложных проблем. Такая возможность у нас есть. И мы обязаны ею воспользоваться».

2004-й: «Мы подошли к возможности развития высокими темпами, к возможности решения масштабных, общенациональных задач. И сейчас мы имеем и достаточный опыт, и необходимые инструменты, чтобы ставить перед собой действительно долгосрочные цели. Сегодня, впервые за долгое время, мы можем прогнозировать нашу жизнь не на несколько месяцев – даже не на год, – а на десятилетия вперед. И достижения последних лет дают нам основание приступить наконец к решению проблем, с которыми можно справиться, но можно справиться – только имея определенные экономические возможности, политическую стабильность и активное гражданское общество».

2005-й: «Прошу рассматривать прошлогоднее и нынешнее послания Федеральному Собранию как единую программу действий, как нашу совместную программу на ближайшее десятилетие».

Но необходим был еще один шаг. Успехи страны, достигнутую макроэкономическую стабильность, – как обратить это к людям, чтобы цифры экономического роста перестали быть абстрактными еще для очень многих граждан России? И этот шаг был сделан.

5 сентября 2005 года Президент собрал вместе Правительство, парламент и руководителей регионов.

Из выступления В.Путина: «Сегодняшние возможности России вполне позволяют добиться более ощутимых результатов повышения благосостояния народа России. Добиться, не нарушая баланса основных экономических показателей и не допуская всплеска инфляции. И потому уже открывающиеся в российской экономике возможности не должны быть нами упущены.

Сегодня хотел бы особо остановиться на практических шагах в реализации приоритетных национальных проектов в таких областях, как здравоохранение, образование, жилье.

Во-первых, именно эти сферы определяют качество жизни людей и социальное самочувствие общества. И, во-вторых, в конечном счете, решение именно этих вопросов прямо влияет на демографическую ситуацию в стране и, что крайне важно, создает необходимые стартовые условия для развития так называемого человеческого капитала».

И вот, возможно, ключевая цитата: «Концентрация бюджетных и административных ресурсов на повышении качества жизни граждан России – это необходимое и логичное развитие нашего с вами экономического курса, который мы проводили в течение предыдущих пяти лет и будем проводить дальше. Это гарантия от инертного проедания средств без ощутимой отдачи. Это курс на инвестиции в человека, а значит – в будущее России».

Акцент на повышении доступности и качества здравоохранения, образования, комфортного жилья – не новые темы. Развитию этих отраслей уделялось существенное внимание, в частности, в Посланиях Президента России Федеральному Собранию в 2004 и 2005 годах.

Заявленные Президентом социальные инициативы являются продолжением курса на инвестиции в человека. Эти инициативы развивают проводимый экономический курс, определяют конкретные первоочередные шаги в сфере здравоохранения, образования, жилищной политики. Приоритетной задачей стало также экономическое развитие и повышение инвестиционной привлекательности отечественного агропромышленного комплекса.

К 2005 году для решения заявленных задач сложились благоприятные условия.

Во-первых, у государства есть финансовые ресурсы. Они в значительном объеме могут быть направлены на решение социальных задач без угрозы инфляции.

Во-вторых, укрепление государственной власти, в частности, новая система избрания руководителей субъектов федерации, создали новые административные возможности: теперь легче обеспечивать согласованные действия всех ветвей и уровней государственной власти, что абсолютно необходимо для успеха таких масштабных проектов.

В-третьих, государство перешло к трехлетнему циклу бюджетного планирования. Основные параметры федерального бюджета теперь утверждаются не только на ближайший год, но одновременно – еще и на два последующих. Например, в конце 2005 года бюджетные параметры определены вплоть до 2008 года включительно. Горизонты экономического планирования расширяются – растет уверенность в завтрашнем дне. Социально-экономические программы получают необходимые гарантии, масштабные задачи – большую четкость и детализацию.

В-четвертых, основные политические силы страны сходятся в том, что именно на обозначенных приоритетах должны сосредотачиваться усилия государства.

Реализация национального проекта «ЗДОРОВЬЕ» начата с первичного звена. В здравоохранении это участковые службы. Именно участковая служба должна обеспечивать профилактику, своевременную диагностику и лечение. В какой-то момент они оказались близкими к недееспособности, здесь сохранялись хронический кадровый недокомплект, крайне низкое качество лечения.

Благодаря национальному проекту работа участкового терапевта, педиатра, врача общей практики снова становится престижной. В 2006 году ее выбрали тысячи выпускников медицинских вузов и медучилищ. Количество участковых врачей выросло примерно на 3,5 тысячи человек.

Повышена оплата труда 160 тысячам медицинских работников фельдшерско-акушерских пунктов и «скорой помощи». А всего в этой области заработная плата и иные выплаты увеличены 680 тысячам медицинских работников. Около 13,5 тысячи участковых врачей повысили свою квалификацию, что вдвое выше запланированного.

Одной из главных мер развития первичного звена здравоохранения является перевод персонала на работу по контракту. Такой перевод будет означать, что врач первичного звена, который в первую очередь обязан наблюдать за состоянием здоровья населения, ориентирован на конечный результат своей работы.

Планируется восстановить «паспорт врачебного участка». Врачи обязаны будут вести паспорт здоровья на каждого пациента и следить за здоровьем жителей своего микрорайона. При этом в качестве обязательных медицинских услуг будет диспансеризация.

В рамках проекта за 2006 год новое диагностическое оборудование и санитарный автотранспорт получили более 5,5 тысячи учреждений здравоохранения. Закуплено более 6,7 тысячи машин, оснащенных всем необходимым медицинским оборудованием, в том числе для оказания помощи детям. Подобного не было на протяжении десятилетий. Значительно обновлен парк машин «скорой помощи». Национальный проект «Здоровье» предусматривает также развитие санитарной авиации для оказания медицинской помощи в труднодоступной местности.

Одно из важнейших направлений работы - открытие в регионах 15 медицинских центров высоких медицинских технологий. На подготовку врачей и медсестер для этих центров будет выделено около 200 мл н. рублей в течение двух ближайших лет.

Особое внимание в проекте уделяется лечению и профилактике ВИЧ-инфекций. На профилактику и борьбу с ВИЧ/СПИДом из федерального бюджета страны выделяется 3,1 миллиарда рублей. Из них: 1,7 миллиарда рублей на закупку препаратов для лечения ВИЧ/СПИДа, 1,2 миллиарда рублей на закупку диагностических препаратов и 200 миллионов рублей на организацию и проведение мероприятий по профилактике распространения ВИЧ-инфекции.

В Министерстве обороны реализуются федеральные и внутриведомственные целевые программы, направленные на сохранение здоровья личного состава, развитие материально-технической базы военно-медицинских учреждений. Основные из них:

- подпрограмма «Социальная поддержка и реабилитация инвалидов вследствие боевых действий и военной травмы», которая входит в федеральную целевую программу (ФЦП) «Социальная поддержка инвалидов на 2006 - 2010 годы»;'Ее цель - создание эффективной системы реабилитации граждан, ставших инвалидами при выполнении задач в условиях боевых действий, усиление их социальной защищенности и улучшение качества жизни;

- ФЦП «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту на 2005 - 2009 годы». Мероприятия, проводимые в рамках данной программы, позволяют выявлять лиц, употреблявших наркотические и токсические вещества до призыва их на военную службу;

- ФЦП «Развитие материально-технической базы военно-медицинских учреждений Министерства обороны Российской Федерации на 2001 - 2010 годы» и ряд других ведомственных программ.

Национальный проект «Здоровье» предполагает углубленную диагностику и диспансеризацию детского населения. Предусматривается дополнительное выделение финансовых средств в размере около 6 миллиардов рублей на совершенствование медицинского обслуживания детей.

Этот комплекс мероприятий должен положительно отразиться на демографической ситуации в стране.

Одним из ключевых факторов устойчивого развития страны является улучшение демографической ситуации.

Необходимо отметить, что еще два века назад Михаил Ломоносов начал анализ этой проблемы в своем труде «Рассуждения о размножении и сохранении российского народа». Но его научные взгляды на эту проблему не нашли должного понимания.

Сегодня задача «размножения и сохранения российского народа» стала еще более сложной и многогранной. Ее можно осуществить только как комплекс политических, юридических, экономических и иных мер.

Необходимо учитывать, что население других стран и планеты в целом растет. По данным Комиссии по демографии Совета Европы и Глобальной комиссии по демографии ООН, 26 февраля 2006 г. население Земли превысило 6,5 млрд. человек. По прогнозам, к 2030 году население планеты достигнет 8,2 млрд. человек, а к 2050 году - уже 9,3 млрд. человек

В связи с этим в стране намечены меры по выходу из демографического кризиса:

- увеличен размер пособий по уходу за ребенком до 1,5 лет до 1500 рублей, а на второго и последующих детей - до 3000 рублей ежемесячно;

- женщины, которые имели работу, но ушли в отпуск по беременности и родам, а впоследствии - по уходу за ребенком до полутора лет, должны получать за счет государства не менее 40 процентов от прежнего заработка, но не более 6000 в месяц;

- введена компенсация затрат на детское дошкольное воспитание. Для первого ребенка - на сумму, равную 20 процентам, для второго - 50 процентам, для третьего - 70 процентам от среднего размера оплаты, взимаемой с родителей за посещение ребенком дошкольного учреждения;

- размер ежемесячных выплат на содержание ребенка в опекунской (попечительской) семье установлен в размере 4000 рублей, а размер оплаты труда приемных родителей - 2500 рублей;

- увеличена стоимость родовых сертификатов с 5 до 7 тыс. рублей;

- начата реализация одной из наиболее важных инициатив Президента - программы предоставления материнского капитала.

Общий размер расходов в 2007 году по демографическому проекту должен составить около 195 миллиардов рублей.

Важным аспектом демографического развития России является миграционная политика. Приоритетом здесь остается привлечение из-за рубежа наших соотечественников. При этом все больше стимулируется приток в страну квалифицированной миграции, людей образованных и законопослушных. Переезжающие в Россию люди должны с уважением относиться к российской культуре, к нашим национальным традициям.

Одна из задач состоит в сокращении количества детей-сирот и детей, находящихся в детских домах и интернатах. Сегодня в стране насчитывается два миллиона беспризорных детей и 650 тысяч сирот. За этими цифрами не только миллионы изломанных детских судеб, но и будущее нашей страны.

Правительство готовит программу материального стимулирования: устройство в семьи сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в которой одной из задач определено устройство под опеку и в приемные семьи около 80 тысяч детей-сирот.

Пристальное внимание детям-сиротам уделяется в Минобороны России. Одним из направлений является зачисление несовершеннолетних в списки воинских частей Вооруженных Сил Российской Федерации в качестве воспитанников. По состоянию на 1 января 2007 года насчитывается 242 воспитанника. Они находятся на полном государственном обеспечении, проживают в отдельных благоустроенных помещениях. Им выплачивается ежемесячное денежное содержание.

За прошедший 2006 год более 35 процентов воспитанников воинских частей поступили в высшие учебные заведения.

По мнению социологов, для современных людей такие понятия, как «семья» и «дети», не входят в представление об успехе. Однодетная семья стала в России нормой. В связи с этим необходимо предусмотреть меры по изменению системы социальных ценностей. Общество должно переориентироваться на семьи, в которых 3-4 ребенка. «Смена курса» может занять десятилетия. Если этого не случится, экономические рычаги могут не сработать.

Общее сокращение численности населения, снижение его плотности до уровня в три раза меньше среднемирового создает опасность ослабления политического, экономического и военного влияния России в мире, ограничивает ее социально-экономический потенциал, создает реальную угрозу ее безопасности, будущему государства и российской нации. Задача сбережения народа - это вопрос суверенитета страны. Зависимость здесь прямая: меньше народа - меньше суверенитета.

Список литературы

 

  1. 1.     Андреев Е., Вишневский А. и др. Еженедельник "Демоскоп Weekly" // Российская половозрастная пирамида. № 215 – 216 от 26 сентября - 9 октября 2005.
  2. 2.     Горовой Л. Эксперимент по ипотечному кредитованию // «Ориентир». 2006. - № 9.
  3. 3.     Демография. Учеб. пособие / Под ред. В. Г. Глушковой, М.: КноРус, 2004.
  4. 4.     Медков В.М. Демография. Учебник для вузов: доп. м-вом образов. РФ.- М.: ИНФРА-М, 2005.
  5. 5.     Направления, основные мероприятия и параметры  приоритетного национального проекта "Здоровье". Утверждены президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов (протокол № 2  от 21 декабря 2005 г.).
  6. 6.     Непорада С, Каинбеков Н. По маршруту новоселий // «Ориентир». 2007. -№ 1.
  7. 7.     Резник Н. Национальные проекты: их сущность и значение в обеспечении национальной безопасности России / «Ориентир» 2007.07
  8. 8.     Российский статистический ежегодник. 2005: Статистич. сб. / Росстат.
  9. 9.     Рыльский А. «Ипотека способствует реализации жилищных прав военнослужащих»// «Ориентир». 2006. - № 12.
  10. 10.           Хачатрян А. Национальные проекты: «Доступное жилье» // «Ориентир». 2007. - № 6.

 

дети с нарушением зрения

Введение

 

Чтобы понять, какие дети относятся к этой категории детей, нужно знать, что не любое отклонение от нормы в анатомии или функциях зрительной системы следует определять, как зрительное нарушение. Международная классификация нарушений зрения основана на оценке двух зрительных сенсорных функций: остроты зрения и поля зрения.

Зрительное нарушение – это острота зрения менее 0,3 на лучший глаз с коррекцией и/или поле зрения менее 15 угл. град. Определяя, что такое зрительное нарушение, мы одновременно определяем и круг лиц, нуждающихся в специальном образовании.

Зрительные нарушения вызывают у детей значительные затруднения в познании окружающей действительности, сужают общественные контакты, ограничивают их ориентировку, возможность заниматься многими видами деятельности.

При врожденной или ранней слепоте ребенок не получает никакого запаса зрительных представлений, у некоторых из них задерживается освоение пространства и предметной деятельности.

Их представления и знания о предметах реального мира скудны и схематичны.

Речь часто формируется с задержкой. Вместе с тем, сформировавшаяся речь нередко бывает более богатой по лексике, чем у зрячих.

Отмечается склонность этих детей к рассуждательству, но слова часто не выражают конкретного их значения или используются неадекватно. Отвлеченные понятия у слепых детей часто усваиваются легче, чем конкретные.

Для них характерен высокий уровень развития вербальной (словесной) памяти.

Мышление этих детей вязкое, обстоятельное, они склонны к детализации.

Слепота тормозит двигательную активность ребенка. Малоподвижность, вялость, медлительность и возникающие на этом фоне двигательные стереотипии являются характерными особенностями психомоторики этих детей.

Формирование навыков самообслуживания замедленно, и они часто не полностью сформированы даже к периоду школьного обучения.

Закономерности воспитания и обучения детей с нарушениями зрения - предмет науки тифлопедагогики. Тифлопедагоги работают с детьми слепыми,  с остаточным зрением и слабовидящими, а также с детьми, страдающими косоглазием и амблиопией (у части  этих детей  имеется слабовидение или  остаточное зрение, у остальных - риск развития низкого зрения).

 

 

Классификация нарушений зрения

 

Международная классификация нарушений зрения основана на оценке двух зрительных сенсорных функций, остроты зрения и поля зрения. Международная классификация зрительных нарушений определяет, при каком уровне остроты зрения и при каких размерах поля зрения эти нарушения могут быть признаны слабыми, умеренными, сильными или могут рассматриваться уже как слепота. Следовательно, эта классификация отнюдь не список диагнозов, упоминание о конкретных диагнозах вообще отсутствует.

Недостатками упомянутой выше классификации зрительных нарушений является, во-первых, использование только двух зрительных сенсорных функций (а на практике в большинстве случаев оценивается лишь одна функция, острота зрения), тогда как низкий уровень других зрительных или глазодвигательных функций тоже может привести к существенному ограничению использования зрения.

Во-вторых, данная классификация разработана для взрослых работающих людей с

  • учетом тех задач, в которых используется зрение: коммуникация, ориентация в пространстве и
  • перемещения в нем, активность в повседневной жизни и работа на близком расстоянии. Эта
  • классификация неприложима к детям дошкольного возраста, так как она не учитывает развитие
  • зрительных функций, которое у детей этого возраста происходит быстро, и возрастные нормы
  • остроты зрения и поля зрения, несовпадающие с нормами для взрослых (эти вопросы еще и недостаточно хорошо исследованы). Например, указанный выше в качестве пограничного уровень остроты зрения, равный 0,3, это, по-видимому, совершенно нормальный уровень этой зрительной функции для детей до 2-х лет, а совсем не граница нормального и низкого зрения. Задачи, которые маленькие дети решают с помощью зрения, разнообразнее и отличаются от тех задач, которые решают взрослые и большие дети.

Вопросы классификации зрительных нарушений у младенцев и маленьких детей, очевидно, требуют дальнейшей разработки. В настоящее время врачи и педагоги, определяя необходимость специального образования для ребенка раннего возраста, вынуждены основываться на списке диагнозов и признаков глазных болезней, которые с достаточно высокой вероятностью могут приводить к низкому зрению. Такими внешними признаками, например, являются микрофтальм и буфтальм, нистагм, нарушения формы зрачка, нарушение прозрачности роговица, изменение цвета хрусталика и т. д.

Отсутствие удовлетворительной классификации зрительных нарушений у детей дошкольного возраста, а также трудности измерения зрительных функций у этих детей и недостаток соответствующих методов приводят к тому, что некоторые дети, обучающиеся в учреждениях специального образования, не являются слабовидящими. И наоборот, дети, имеющие серьезные зрительные проблемы и нуждающиеся в специальном образовании, его не получают, что нередко случается с детьми со множественными нарушениями, зрительные функции которых особенно трудно оценить.

Обычно отечественные специалисты, педагоги и офтальмологи, используют следующую классификацию  нарушений зрения.

1.  Функциональные нарушения зрения.     Под функциональными нарушениями зрения подразумеваются, прежде всего, косоглазие и амблиопия, которые нередко могут быть исправлены, в том числе, и тренировками. Амблиопия – это некоррегируемое оптическими средствами снижение зрения. Обычно выделяют такие формы амблиопии:

а) обскурационная – возникает в результате существовавшего в течение некоторого времени помутнения оптических сред глаза (катаракта, помутнение роговицы и др.)

б) рефракционная - следствие аномалии рефракции глаз (дальнозоркость, близорукость, астигматизм или анизометропия – неодинаковая рефракция глаз) и отсутствия адекватной оптической коррекции

в) дисбинокулярная –  возникает в результате косоглазия (бывает с центральной и нецентральной фиксацией)

г) истерическая – может возникнуть в состоянии аффекта.

По тяжести различают три степени амблиопии в зависимости от уровня остроты зрения лучшего глаза с оптической коррекцией. Амблиопия высокой степени соответствует остроте зрения 0,01 -  0,2, амблиопия средней степени  – остроте зрения  0,2 – 0,4 и амблиопия слабой степени  соответствует остроте зрения 0,4- 0,8.

 2. Органические нарушения. Это нарушения структуры глаза и других отделов зрительной системы, которые могут приводить к слабовидению, остаточному зрению и слепоте.

Низкое зрение (low vision) по международной классификации нарушений означает, что острота зрения  лучшего  глаза с оптической коррекцией  составляет менее 0,3. Острота зрения менее 0,02 уже соответствует формальной слепоте, и на таких лиц распространяются соответствующие законы, постановления и льготы, касающиеся слепых.  Часть людей, которые считаются формально слепыми еще могут видеть предметы, т. е. имеют низкое предметное зрение.

Основными причинами низкого зрения являются заболевания зрительного нерва и сетчатки, нарушения оптического аппарата глаза и аномалии рефракции глаз (миопия, гиперметропия, астигматизм).

Для нужд специального образования выделяют группу лиц с низким предметным зрением, имеющих остроту зрения менее 0,05. Согласно отечественной терминологии, это так называемое остаточное зрение и таких лиц называют частично зрячими (хотя формально они могут считаться и слепыми, если острота зрения оказывается ниже 0,02). Лиц с низким зрением, но остротой зрения выше 0,05 называют слабовидящими. Те же слепые, которые не видят предметов, в специальном образовании разделяются на группы лиц, имеющих светоощущение с правильной или неправильной проекцией источника света и не имеющих светоощущения (тотально слепые).

Общепризнанно, что дети слабовидящие, с остаточным зрением и слепые нуждаются в специальном образовании, которое может осуществляться в разных формах, о чем подробнее будет сказано ниже.

Количество тотально слепых детей в нашей стране, как и во всем мире,  за последние годы снижается, но растет число детей с низким зрением и глубокой сочетанной патологией. Это обстоятельство объясняется распространением практики доращивания маловесных недоношенных детей. У таких детей велика вероятность развития ретинопатии недоношенных и других нарушений здоровья. Хотя в большинстве случаев ретинопатия недоношенных претерпевает обратное развитие, не дойдя до конечных стадий, это наиболее частая причина детской слепоты (10-15% случаев). Конечные стадии ретинопатии недоношенных характеризуются обширными отслойками сетчатки. Распространено мнение, что ретинопатия недоношенных  возникает в результате передозировки кислорода при доращивании младенцев, однако есть и возражения против этой точки зрения.

Остроту зрения, основную зрительную функцию, у дошкольников обычно проверяют по специальной таблице Орловой на расстоянии 5 метров. Если ребенок не отвечает с этого расстояния, его уменьшают, а остроту зрения пересчитывают пропорционально расстоянию. Например, если ребенок видит первую строку таблицы (соответствующую остроте зрения 1,0 при измерении с 5 м) только с расстояния 1 м, острота зрения будет равна 0,02. Когда ребенок не узнает картинки, можно попробовать проверить зрение и с помощью пальцев руки. Если больной правильно считает, сколько предъявляется пальцев с расстояния в 1 м,  это также требует остроты зрения, приблизительно равной 0,02.  Если используется другое расстояние,  значение остроты зрения 0,02 следует умножить на данное расстояние, выраженное  в метрах. Также различают следующие типы детей с нарушением зрения:

  • слепые дети (острота зрения на лучшем видящем глазу от 0,01 до 0,04),
  • слабовидящие дети (острота зрения на лучшем видящем глазу при коррекции от 0,05 до 0,2),
  • дети с косоглазием и амблиопией (с остротой зрения менее 0,3)

 

Причины зрительных нарушений

 

Заболевания зрительной системы бывают врожденными,  приобретенными и наследственными.

Наследственные заболевания называют также генетическими, потому что они связаны с  наличием определенных генов в генетическом аппарате детей, которые получены ими от родителей. При этом сами родители могут быть и здоровы. По наследству могут передаваться грубые структурные изменения глаз, катаракта, глаукома, пигментная дегенерация сетчатки, астигматизм и др.

Причинами врожденной зрительной патологии у ребенка могут быть такие эндогенные (внутренние) факторы, как нарушение обмена веществ и воспалительные процессы у матери в период беременности, инфекционные заболевания беременной женщины (краснуха, токсоплазмоз и пр.). В ряде случаев отрицательное влияние на здоровье ребенка, включая зрение, оказывают экзогенные (внешние) факторы: травмы, химические вещества, повышенный радиационный фон, асфиксия во время родов и др. 

Приобретенные заболевания зрительной системы у ребенка также вызываются различного рода эндогенными и экзогенными факторами, касающимися уже непосредственно самого ребенка. К эндогенным факторам можно отнести кровоизлияния, осложнения после ряда инфекционных и других заболеваний. Экзогенные факторы, которые могут оказать отрицательное влияние после рождения ребенка – это травмы, химические вещества (например, неправильная дозировка кислорода при доращивании недоношенных детей), повышенный радиационный фон и др.

Наиболее часто зрительные нарушения проявляются затуманиванием зрения (появление пелены перед глазами), двоением или другими искажениями изображения предметов, снижением остроты зрения или его полной потерей.                

Затуманивание зрения чаще бывает проявлением спазма центральной артерии сетчатки и глаукомы.

Спазм центральной артерии сетчатки может наблюдаться у лиц, страдающих гипертонической болезнью, частыми приступами мигрени, он возможен при тяжелом токсикозе беременных — эклампсии, при отравлении некоторыми веществами, например никотином, в стрессовых ситуациях.

Пелена перед глазами в этих случаях обычно сочетается с появлением черных точек и «мушек», а также с временным (от нескольких минут до нескольких часов) снижением остроты зрения.

При глаукоме у больных наряду с затуманиванием зрения появляются радужные круги при взгляде на источник света.

Причиной затуманивания зрения могут быть также помутнение хрусталика или стекловидного тела. В случаях затуманивания зрения необходимо обратиться к врачу-офтальмологу, при отравлениях обязательна госпитализация.

Двоение в глазах обусловлено поражением глазодвигательных нервов, в результате которого наступает нарушение функции (вплоть до паралича) мышц, обеспечивающих подвижность глазного яблока. Это может наблюдаться при черепно-мозговых травмах, инфекционных заболеваниях; двоение в глазах — один из наиболее ранних признаков такого грозного заболевания, как ботулизм, при котором оно сочетается с появлением пелены перед глазами, расплывчатостью контуров предметов.

Причиной двоения могут быть опухоли полости черепа, патологические процессы в глазнице.

Неотложная помощь зависит от причины нарушения. При черепно-мозговых травмах, инфекционных болезнях и ботулизме необходима срочная госпитализация.

Понижение остроты зрения вплоть до полной его потери может быть обусловлено как патологическими процессами в самом глазу, так и заболеваниями других органов или систем организма. Одностороннее снижение остроты зрения обычно связано с патологией в самом глазу или зрительном нерве.

Полная (или почти полная) потеря зрения на один глаз наблюдается при острой непроходимости центральных сосудов сетчатки у больных гипертонической болезнью, лиц, страдающих пороками сердца, хроническими инфекционными болезнями.

Односторонняя потеря зрения может быть связана с кровоизлиянием в глаз в результате травмы либо изменения сосудов глаза, например при гипертонической болезни, сахарном диабете.

Понижение остроты зрения одного глаза может наблюдаться при неврите зрительного нерва (обычно инфекционного характера), отслойке сетчатки и др.

Причиной частичной или полной потери зрения на один, реже на оба глаза, может стать психическая травма у лиц с возбудимой нервной системой (так называемая истерическая амблиопия).

Снижение остроты зрения на оба глаза в большинстве случаев связано с общими заболеваниями (болезни почек, сердечно-сосудистой системы, сахарный диабет, массивные кровотечения, особенно желудочно-кишечные и маточные). Причиной его могут быть тяжелые токсикозы беременных.          Двустороннее снижение остроты зрения вплоть до полной его потери — признак, характерный для отравлений метиловым и этиловым спиртами, никотином, хинином, свинцом и некоторыми другими веществами.

Больные с острым снижением остроты зрения должны срочно обратиться к врачу.

Несвоевременное оказание помощи при острых нарушениях проходимости сосудов сетчатки, отслойке сетчатки, кровоизлиянии в глазное яблоко приводит к необратимой потере зрения.

 

Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями зрения

 

На психическом развитии человека с нарушенным зрением  сказывается время появления зрительного дефекта и степень нарушения зрения, наличие и тяжесть других нарушений здоровья, а также эффективность лечения и психолого-педагогической коррекции, ситуация в семье и др.

Чем раньше возникает дефект и чем сильнее степень нарушения зрения, тем заметнее может нарушиться психическое развитие вторично, даже если исходно ребенок имел только нарушение зрения и не было никакой сочетанной патологии.

У слабовидящих детей возникают те же проблемы в развитии, что и у слепых, но менее выраженные.

Ситуация осложняется тем, что многие лица с нарушениями зрения как раз исходно имеют и другие нарушения здоровья.

На формирование личности человека с нарушенным зрением оказывают влияние не только биологические, но и социальные факторы: неблагоприятные условия семьи или социального окружения, гипер- и гипоопека, ограниченные возможности для людей с нарушениями зрения доступа к получению информации и общения с другими людьми.

При нарушении зрения заметно усложняется ориентировка в большом пространстве, следствием чего является малоподвижность инвалидов по зрению.

Малоподвижность же, в свою очередь, приводит к развитию мышечной гипотонии (слабость мышц).

Навыки ориентировки можно развить лишь при постоянном использовании других сохранных анализаторов (слух, кожно-кинестетическая и тактильная чувствительность, восприятие вибрации и др.).

Из других особенностей развития моторики нужно отметить почти полное отсутствие хватательного рефлекса у младенцев со зрительными нарушениями.

Ребенок не тянется к объектам,  долго не начинает ползать, такие дети также долго не могут научиться стоять, даже придерживаясь, и ходить. Дети ползают ногами вперед, боясь ушибов головы. Формирование навыка ходьбы может запаздывать  на 2-3 года. Поскольку ребенок не может в достаточной степени исследовать ближнее окружение, это порой приводит к задержке речевого развития.

Однако у большинства  детей со зрительными нарушениями речь не нарушается, но сужена сфера активного общения,  познавательной деятельности и подражания.

Часто у незрячих наблюдается вербализм, когда они используют в речи большой лексический запас слов, не всегда зная их значения. Поэтому при обучении нужно обращать на это внимание и, когда возможно, чаще применять наглядность, учить практическому использованию знаний и навыков.

Важным органом восприятия предметов у людей с нарушениями зрения является рука, и  у них должны быть хорошо развиты кистевой, ладонный и пальцевой способы восприятия.

Незрячие должны уметь считывать тактильно рельефнографические изображения.

Еще И.М.Сеченов отмечал сходство тактильного и зрительного восприятия.

Однако при слепоте и слабовидении непосредственно может быть отражено меньше свойств и признаков предметов. Возникают проблемы с восприятием цвета, эстетическим восприятием объектов, снижается полнота, целостность и скорость восприятия. Например, трудно воспринять картины природы.

Дифференцировка и зрительная сосредоточенность у слабовидящих снижены.

Что касается памяти у слепых и слабовидящих, то они запоминают медленно (и при этом сильнее утомляются), но информация дольше сохраняется в памяти.

Зрительная память ослаблена или отсутствует. Поскольку при нарушении зрения затруднена или отсутствует возможность зрительного контроля, то незрячим приходится запоминать много информации о том, где находятся те или иные предметы и ориентиры.

У слепых и слабовидящих детей снижены активность, мотивационная сфера, потребности и интересы.

Вместе с тем, зрительный дефект никак не влияет на такие сферы психики, как мировоззрение, убеждения, характер, темперамент и пр.

Значит, нарушение зрения оказывает влияние лишь на отдельные компоненты личности, но не в такой степени, чтобы радикально ее перестроить.

Система образования для слепых и слабовидящих носит как бы двухмерный характер. По вертикали, или по возрасту, существуют коррекционные учреждения 3-4 видов для охвата всех возрастных групп, начиная с младенцев и кончая пожилыми людьми. Такое же количество коррекционных учреждений для детей и взрослых существует по горизонтали, т. е. по степени нарушения зрения.

Система  коррекционно-образовательных учреждений для слепых и слабовидящих по возрасту включает дошкольные учреждения, школьные учреждения, специальные профессиональные учреждения, школы восстановления трудоспособности слепых, Всероссийское Общество Слепых (ВОС), учебно-производственные предприятия и др.  Эти учреждения, за исключением  организации ВОС, финансируются государством. 

Отбор детей в специальные коррекционно-образовательные учреждения производит психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК). Основная задача ПМПК - подобрать тип  учреждения, учитывая психические особенности  ребенка и его зрительные возможности.

 

Заключение

 

Зрение играет ключевую роль в раннем развитии детей. Серьезное зрительное нарушение, врожденное или возникшее рано, может самым драматическим образом повлиять на общее развитие ребенка. Области функционирования, наиболее зависимые от развития зрения, в которых зрение играет очень важную роль и которые могут вторично нарушаться у ребенка со зрительными нарушениями: общий уровень бодрствования, общение, моторика, включая глазодвигательные функции, ориентация в пространстве, умение сохранять равновесие, спонтанное обучение, развитие языка, взаимоотношения со сверсниками и эмоциональная сфера. Для младенцев наиболее актуальны, в плане использования зрения и опасности возникновения вторичных нарушений, такие области функционирования как общий уровень бодрствования, общение, моторика, включая глазодвигательные функции, ориентация в пространстве и умение сохранять равновесие. Абилитация ребенка со зрительными нарушениями должна состоять в том, чтобы активизировать использование зрения, если оно имеется, и компенсаторных функций, а также предотвратить указанные вторичные нарушения.

В большинстве случаев зрительные нарушения врожденные или возникают в младенческом возрасте. Примером приобретенного в младенчестве заболевания, в ряде случаев приводящего к серьезным зрительным нарушениям и даже слепоте, может служить ретинопатия недоношенных, возникающая тем чаще, чем больше степень недоношенности младенца. Определенная опасность возникновения серьезной глазной болезни существует и у детей среднего и старшего дошкольного возраста. Необходимо помнить, что в возрасте около трех лет имеется риск развития злокачественной опухоли глаза - ретинобластомы. Некоторые наследственные заболевания сетчатки начинают проявляться только в старшем дошкольном возрасте. Все это подчеркивает важность регулярных обследований зрения детей в дошкольном возрасте.

Доля слабовидящих и слепых в общей популяции детей, к счастью, невелика и составляет десятые доли процента. Однако в группах детей, имеющих другие нарушения, доля детей со зрительными нарушениями значительно выше. Получается, что большинство детей со зрительными нарушениями нужно искать в группах детей, уже имеющих другие нарушения. Таким образом, большинство детей со зрительными нарушениями - это дети со множественными нарушениями. Следует помнить, что группами риска по развитию зрительных нарушений являются дети с нарушениями моторики, слуха и умственного развития, и эти дети особенно нуждаются в оценке зрения. Абилитация ребенка со множественными нарушениями, включая зрительные, должна проводиться с учетом всех этих нарушений. Она трудна и нередко представляет собой вызов для специалистов.

 

Понятие «детский церебральный паралич» - ДЦП

Понятие «детский церебральный паралич» - ДЦП

 

ДЦП (англ. child cerebral palsy) — полиэтиологическое заболевание, чаще всего начинающееся внутриутробно и продолжающее развиваться в первые годы жизни. Термин «ДЦП» был предложен З. Фрейдом (1893) для объединения всех форм спастических параличей пренатального происхождения со сходными клиническими признаками. При ДЦП наблюдается сложная картина неврологических и психических нарушений, не только замедленный темп психического развития, но и неравномерный, диспропорциональный характер формирования отдельных психических функций.

Выделяют пренатальные, натальные и постнатальные вредные факторы, которые могут служить причиной возникновения ДЦП. К ним относят инфекционные заболевания матери в период беременности, психические и физические травмы, механические травмы во время родов, асфиксию и др.

Воздействие этих факторов приводит к ишемическому поражению перивентрикулярной области головного мозга и атрофическим процессам в различных участках коры.

Согласно др. концепции, в результате воздействия вредных факторов на организм матери происходит сбой в функционировании аутоиммунного защитного механизма, и клетки-лимфоциты матери распознают белковые элементы плода как инородные тела.

В результате чего лимфоциты матери начинают уничтожать белки плода, что приводит к атрофическим процессам в мышцах тела и в головном мозге.

Дети с ДЦП развиваются в условиях дефицитарности проприоцептивного отдела двигательного анализатора.

В связи с этим искаженным путем развивается управление позами и движениями тела, а также «схема» положений и движений тела, мышечно-суставное чувство. Двигательная недостаточность препятствует развитию зрительного восприятия пространства и движения, зрительно-моторной координации.

В тесной связи с нарушениями зрительно-пространственного синтеза находится недостаточность функции счета, которая проявляется в замедленном усвоении понятия числа и его разрядного строения, замедленной автоматизации механического счета. Особенностью процесса мышления является его диссоциация — более выраженная недостаточность наглядно-действенного мышления по сравнению с вербальным. Формирование понятийного мышления отстает по сравнению со здоровыми детьми.

 

Формы ДЦП

 

Спастическая диплегия – наиболее распространенная разновидность церебрального паралича, известная также под названием «болезнь Литтла». Поражает обе половины тела, причем в большей мере ноги, чем руки. Для спастической диплегии характерно раннее формирование контрактур, деформаций позвоночника и суставов. Преимущественно диагностируется у детей, родившихся недоношенными (последствия внутрижелудочковых кровоизлияний, других факторов). При этой форме, как правило, наблюдается тетраплегия (тетрапарез), однако преобладает мышечная спастика в ногах. Наиболее распространенные проявления – задержка психического и речевого развития, наличие элементов псевдобульбарного синдрома, дизартрия и т.п. Часто встречается патология черепных нервов: сходящееся косоглазие, атрофия зрительных нервов, нарушение слуха, нарушение речи в виде задержки ее развития, снижение интеллекта. Прогноз двигательных возможностей менее благоприятен, чем при гемипарезе. Эта форма наиболее благоприятна в отношении возможностей социальной адаптации. Степень социальной адаптации может достигать уровня здоровых при нормальном умственном развитии и хорошем функционировании рук.

Двойная гемиплегия – одна из самых тяжелых форм ДЦП, часто являющаяся следствием хронической пре- и перинатальной гипоксии с диффузным повреждением полушарий головного мозга. Клинически диагностируется спастическая тетраплегия (тетрапарез), псевдобульбарный синдром, когнитивные разлады, речевые нарушения. У большинства детей наблюдаются эпилептические приступы. Двигательные расстройства в равной мере выражены в руках и ногах, либо руки поражены сильнее, чем ноги. Для двойной гемиплегии характерно раннее формирование контрактур, деформаций туловища и конечностей. Почти в половине случаев двойной гемиплегии двигательные расстройства сопровождаются патологией черепных нервов: косоглазием, атрофией зрительных нервов, нарушениями слуха, псевдобульбарными расстройствами. Довольно часто у детей отмечают микроцефалию, которая, разумеется, носит вторичный характер. Тяжелый двигательный дефект рук и отсутствие мотивации исключают самообслуживание и простую трудовую деятельность.

Гиперкинетическая форма – одно из возможных последствий перенесенной гемолитической болезни новорожденных, которая сопровождалась развитием «ядерной» желтухи. При этой форме, как правило, повреждаются структуры экстрапирамидной системы и слухового анализатора. В клинической картине характерно наличие гиперкинезов: атетоз, хореоатетоз, торсийная дистония (у детей на первых месяцах жизни – диатонические атаки), дизартрия, глазодвигательные нарушения, снижение слуха. Характеризуется непроизвольными движениями (гиперкинезами), повышением мышечного тонуса, одновременно с которыми могут быть параличи и парезы. Речевые нарушения наблюдаются чаще в форме гиперкинетической дизартрии. Развитие интеллекта идет в основном удовлетворительно. Отсутствует правильная установка туловища и конечностей. У большинства детей отмечается сохранение интеллектуальных функций, что прогностично благоприятно в отношении социальной адаптации, обучения. Дети с хорошим интеллектом заканчивают школу, средние специальные и высшие учебные заведения, адаптируются к определенной трудовой деятельности.

Атонично-астатическая форма характеризуется низким тонусом мышц, атаксией и высокими сухожильными и периостальными рефлексами. Нередки речевые расстройства в форме мозжечка или псевдобульбарной дизартрии. Наблюдается при преобладающем повреждении мозжечка и мозжечковых путей вследствие родовой травмы, гипоксично-ишемического фактора или врожденного дефекта развития. Клинически характеризуется классическим симптомокомплексом (мышечная гипотония, атаксия) и различными симптомами мозжечковой асинергии (дисметрия, интенционный тремор, дизартрия). Рассматривается возможность возникновения этого варианта ДЦП при повреждении коры головного мозга (преимущественно лобной части). При этой форме ДЦП подчеркивается умеренная задержка развития интеллекта, а в ряде случаев имеет место олигофрения в степени глубокой дебильности или имбецильности.

Гемиплегическая форма (спастическая гемиплегия, гемипарез) – характеризуется односторонним поражением конечностей. Рука, как правило, поражена больше, чем нога. Дети с гемипарезами овладевают возрастными навыками позже, чем здоровые. Поэтому уровень социальной адаптации, как правило, определяется не степенью двигательного дефекта, а интеллектуальными возможностями ребенка. Клинически характеризуется развитием спастического гемипареза (тип Вернике-Манна), задержкой психического и речевого развития. При этой форме нередко случаются фокальные эпилептические приступы.

Смешанные формы – несмотря на возможность диффузного повреждения всех двигательных систем головного мозга (пирамидной, экстрапирамидной и мозжечковой), вышеупомянутые клинические симптомокомплексы позволяют в подавляющем большинстве случаев диагностировать конкретную форму ДЦП. Последнее положение важно в составлении реабилитационной карты больного.

Структура дефекта при ДЦП

 

Каждая форма ДЦП отличается от другой качественным своеобразием и специфичным сочетанием двигательных патологических компонентов. Вместе с тем можно выделить общие для всех форм ДЦП нарушенные звенья, которые и составляют структуру двигательного дефекта при ДЦП.

1. Наличие параличей и парезов. Центральным параличом называется полное отсутствие возможности совершать произвольные движения. Парез — слабая форма паралича, выражающаяся в ограничении возможности совершать произвольные движения (ограничение объема движений, снижение мышечной силы и пр.). Центральные параличи и парезы обусловлены поражением двигательных зон и двигательных проводящих путей головного мозга. В зависимости от тяжести поражения мозга может наблюдаться полное (паралич) или частичное (парез) отсутствие тех или иных движений. Например, ребенок не может или затрудняется поднять руки вверх, развести их в стороны, вытянуть вперед, согнуть или разогнуть ногу и др. Все это служит препятствием для своевременного и полноценного развития важнейших моторных функций, затрудняет формирование навыков самообслуживания, предметной, игровой, учебной и других видов деятельности. ДЦП — это не неспособность двигаться вообще, а неспособность произвольно управлять процессом мышечного движения.

Различают 4 вида церебрального паралича в зависимости от локализации нарушения:

1)    тетраплегия — общее поражение всех четырех конечностей;

2)    диплегия (параплегия) — поражение либо верхних, либо нижних конечностей;

3)    гемиплегия — поражение либо правой, либо левой половины тела;

4)    моноплегия — редко встречающееся поражение одной конечности.

Для центрального (спастического) паралича характерно: нарушение мышечного тонуса (мышечная гипертония), повышение сухожильных и периостальных рефлексов (гиперрефлексия), наличие клонусов, патологических рефлексов, защитных рефлексов, синкинезий.

Все эти симптомы центрального паралича указывают на поражение первого двигательного нейрона. Патофизиологическая основа симптомов центрального паралича — выпадение тормозящих влияний коры больших полушарий на интраспинальные автоматизмы. Эти симптомы центрального паралича также входят в структуру двигательного дефекта при ДЦП. Остановимся на них подробнее.

2.  Нарушение мышечного тонуса. Для любого двигательного акта необходим нормальный мышечный тонус. Регуляция мышечного тонуса обеспечивается согласованной работой различных звеньев нервной системы.

При ДЦП наблюдается повышение мышечного тонуса (спас-тичность, мышечная гипертония). Наибольшее повышение мышечного тонуса отмечается в мышцах-сгибателях конечностей, в приводящих мышцах бедер, в подошвенных сгибателях стоп и в некоторых других мышечных группах. Повышение мышечного тонуса в данных группах мышц определяет специфическую позу детей с ДЦП: ноги приведены, согнуты в коленных суставах, опора на пальцы, руки приведены к туловищу, согнуты в локтевых суставах, пальцы сжаты в кулаки.

Гиперкинетическая форма ДЦП характеризуется изменчивым мышечным тонусом, т.е. наблюдается мышечная дистония. В покое мышцы кажутся расслабленными и гиперкинезы исчезают или ослабевают, при попытке совершить произвольное движение тонус резко возрастает и гиперкинезы усиливаются. При атетоидных гиперкинезах дистония мышц создает изменчивый мышечный тонус и возникает червеобразный, непрерывно перемещающийся спазм.

При атонически-астатической форме ДЦП имеет место мышечная гипотония. Мышцы характеризуются слабостью, дряблостью, вялостью.

При осложненных формах ДЦП отмечается сочетание различных вариантов нарушений мышечного тонуса.

3.  Повышение сухожильных и периостальных (надкостничных) рефлексов (гиперрефлексия).

Такая гиперрефлексия является признаком поражения пирамидных путей. Ахиллов, коленный и другие сухожильные и периостальные рефлексы повышены, зона их вызывания (рефлексогенная зона) расширена. Крайняя степень повышения сухожильных рефлексов проявляется клонусом — ритмичными, долго не прекращающимися сокращениями какой-либо мышцы, возникающими вслед за резким ее растяжением. Наиболее постоянны при поражении пирамидной системы клонусы стопы и коленной чашечки.

4.  Синкинезии (содружественные движения).

Синкинезии — это непроизвольные движения, сопутствующие произвольным. Различают физиологические и патологические син-кинезии. К физиологическим синкинезиям относят, например, движения рук при ходьбе. Патологические синкинезии возникают при поражении пирамидной системы. Примером патологических синкинезии может быть непроизвольное поднимание парализованной ноги при попытке вставания с постели без помощи рук; появление в парализованной конечности движений, повторяющих движения здоровой конечности; производя какие-либо действия рукой, ребенок непроизвольно сопровождает их движениями языка и губ. У детей с ДЦП наиболее часто наблюдаются глобальные патологические синкинезии, когда выполнение любого произвольного движения сопровождается непроизвольными движениями в других частях тела (в первую очередь вовлекаются наиболее пораженные конечности). Например, ребенку предлагается выполнить какое-нибудь движение здоровыми конечностями: сжать руку в кулак, поднять ее вверх, взять игрушку, поймать мяч и др. В ответ наблюдается ряд непроизвольных движений на парализованной стороне (пораженная рука сгибается в локте, приводится к туловищу, происходит пронация предплечья, сгибание кисти, приведение ноги).

Наличие патологических синкинезии усложняет и затрудняет формирование произвольных движений и освоение различных видов деятельности.

5. Недостаточное развитие цепных выпрямительных рефлексов. При недоразвитии этих рефлексов ребенку трудно удерживать в нужном положении голову и туловище. Поэтому ребенку трудно овладевать навыками самообслуживания, трудовыми и учебными операциями.

6.  Несформированностъ реакций равновесия и координации движений. Равновесие тела — это состояние устойчивого положения тела в пространстве. Поддержание равновесия тела осуществляется сложной системой периферических и центральных механизмов. Существует статическое равновесие тела (при стоянии) и динамическое равновесие (при движении). Динамическое равновесие осуществляется за счет рефлекторного сокращения мышц поддержания позы и тесно связано с координацией движений. Координация механизмов, обеспечивающих равновесие тела, происходит на разных уровнях — в спинном мозге, стволе мозга, мозжечке, коре больших полушарий, куда поступает информация от зрительного анализатора, рецепторов в мышцах, связках и сухожилиях, вестибулярного аппарата.

ДЦП нарушено формирование реакции равновесия и координация движений из-за задержки созревания или поражения соответствующих мозговых систем, а также по причине тяжелых двигательных нарушений, ограничивающих накопление моторного опыта и искажающих выполнение движений. Нарушения равновесия тела и координации движений проявляются в патологической походке, которая наблюдается при различных формах ДЦП. Нарушения равновесия и координации движений особенно ярко проявляются при атонически-астатической форме ДЦП, когда имеет место поражение мозжечка и мозжечковая атаксия.

7.  Нарушение ощущения движений (кинестезии). Развитие двигательных функций тесно связано с ощущением движений. Ощущение движений осуществляется с помощью рецепторов, находящихся в мышцах, связках и сухожилиях (про-приоцептивная чувствительность). Именно эти рецепторы передают в ЦНС информацию о положении тела в пространстве, о совершаемых движениях.

При всех формах ДЦП нарушается кинестетическая чувствительность, что ведет к затруднениям в определении положения собственного тела в пространстве, к трудностям в сохранении равновесия и удержании позы, к нарушениям координации движений и пр. У многих детей искажено восприятие направления движения. Например, движение руки вперед по прямой ощущается ими как движение в сторону. Такое искаженное представление о собственных движениях приводит к неадекватности во взаимодействии ребенка с окружающей средой, к нарушениям в формировании различных видов деятельности, навыков самообслуживания, речи (затруднения в ощущении артикуляционных движений).

Особенно выражены нарушения ощущений движений при гиперкинетической и атонически-астатической формах ДЦП.

8.  Насильственные движения. Насильственные движения наиболее ярко проявляются при гиперкинетической форме ДЦП и выражаются в гиперкинезах: хо-реиформные гиперкинезы, атетоидныв гиперкинезы, хореоатетоидные гиперкинезы, спастическая кривошея. К насильственным движениям относят и тремор, который в некоторых литературных источниках также относят к гиперкинезам. Тремор характерен для атонически-астатической формы ДЦП. Насильственные движения существенно затрудняют осуществление произвольных двигательных актов. Они препятствуют своевременному формированию предметной, игровой, учебной и других видов деятельности, негативно сказываются на речи и письме.

9.  Защитные рефлексы. К симптомам поражения пирамидной системы относятся защитные рефлексы, проявляющиеся при центральном параличе, защитные рефлексы — это непроизвольные движения, выражающиеся в сгибании или разгибании парализованной конечности при ее раздражении.

10.  Патологические рефлексы (сгибательные и разгибательные). Патологическими называются рефлексы, которые у взрослого здорового человека не вызываются, а проявляются лишь при поражениях нервной системы, связанных со снижением тормозного влияния головного мозга (патологические рефлексы появляются при поражении пирамидной системы).

Патологические рефлексы разделяют на сгибательные и разгибательные (для конечностей). Эти патологические рефлексы составляют синдром центрального (спастического) паралича, развивающегося при поражении пирамидной системы. У детей до 1 года эти рефлексы не являются признаками патологии.

11.  Позотонические рефлексы. Позотонические рефлексы относятся к врожденным безусловно рефлекторным двигательным автоматизмам. При нормальном развитии к 3 мес. жизни эти рефлексы уже угасают и не проявляются, что создает оптимальные условия для развития произвольных движений. Сохранение позотонических рефлексов является симптомом поражения ЦНС, симптомом ДЦП. Данные рефлексы могут быть отнесены к патологическим, так как у взрослых здоровых людей они не вызываются. У детей с церебральным параличом эти рефлексы сохраняются на протяжении дошкольного возраста, и в последующие годы их влияние остается стойким. Высшие интегративные двигательные центры не оказывают тормозящего влияния на нижележащие отделы мозга, осуществляющие примитивные двигательные рефлекторные реакции, к которым и относят Позотонические рефлексы. С другой стороны, активное функционирование нижележащих мозговых структур задерживает созревание высших интегративных центров коры, регулирующих произвольную моторику, речь, высшие корковые функции. К позотоническим рефлексам относят:

  • лабиринтный тонический рефлекс;
  • асимметричный тонический шейный рефлекс;
  • симметричный тонический шейный рефлекс.

Лабиринтный тонический рефлекс проявляется при изменении положения головы.

В положении на спине нарастает тонус мышц-разгибателей. Голова запрокинута назад, ноги и руки напряжены и разогнуты. Кисти рук сжаты в кулаки. Тонус в положении на спине может быть выражен в разной степени, вплоть до резкого разгибания. Тогда поза напоминает столбнячную, тело выгнуто в виде дуги и ребенок касается опоры лишь затылком и пятками. Он не может поднять голову, вытянуть вперед руки и взять предмет, поднести руки к ЛИДУ и т.д. Такая поза препятствует развитию моторных навыков, навыков самообслуживания, различных видов деятельности. Данный рефлекс зачастую распространяется на мышцы глаз, что сужает поле зрения, негативно влияет на развитие зрительно-двигательной координации, затрудняет восприятие окружающего. Все это сказывается на развитии зрительного восприятия и познавательной деятельности в целом. Лабиринтный тонический рефлекс способствует повышению мышечного тонуса в языке, что затрудняет жевание, артикуляцию звуков, способствует слюнотечению и в итоге влияет на развитие речи.

В положении ребенка на животе шея и спина сгибаются — проявляется повышение тонуса мышц-сгибателей. Плечи вытягиваются вперед и вниз, руки согнуты под туловищем, а кисти рук сжаты в кулаки, бедра и голени приведены и согнуты, таз приподнят. Такая поза тормозит развитие произвольных движений, так как ребенок не может поднять голову, повернуть ее в сторону, выпрямить руки, встать и др. Постоянно согнутая спина способствует искривлению позвоночника.

Таким образом, лабиринтный тонический рефлекс оказывает негативное воздействие на развитие произвольной моторики, задерживает формирование основных двигательных функций. Очевидно и патогенное влияние рефлекса на формирование психических компонентов: пространственное восприятие, перцептивная, познавательная активность, зрительно-двигательная координация, предметная, игровая, учебная, речевая деятельность и др.

Асимметричный тонический шейный рефлекс проявляется в изменении положения конечностей при повороте головы в сторону: в той стороне тела, куда повернуто лицо ребенка, повышается мышечный тонус в разгибателях руки и ноги, в противоположной стороне тела — в сгибателях руки и ноги. Таким образом, поворот головы в сторону вызывает изменение в положении конечностей и ребенок принимает позу «фехтовальщика». Особенно пагубно рефлекс сказывается на зрительно-моторной координации, зрительном восприятии и предметной деятельности. При повороте головы в сторону предмета рука на стороне поворота непроизвольно разгибается и ребенок не может взять этот предмет. Если все же ребенок с усилием сгибает руку, то голова автоматически отворачивается в другую сторону и рассмотреть предмет уже не представляется возможным. Данный рефлекс влияет отрицательно как на элементарный процесс создания целостного образа, так и на овладение учебными и трудовыми умениями и навыками.

Симметричный тонический шейный рефлекс проявляется в усилении разгибательного тонуса в руках и сгибательного в ногах При поднятии головы, а при наклоне головы вперед усиливается тонус мышц сгибателей рук и разгибателей ног. Этот рефлекс формирует патологическую схему ходьбы, нарушает согласованную работу рук и ног при ходьбе.

В ряде случаев может фиксироваться сочетание различных позотонических рефлексов у одного и того же ребенка. Так или иначе, позотонические рефлексы являются по своей природе и влиянию на моторное и психическое развитие ребенка с ДЦП патологическими.

Таким образом, ДЦП — это не просто отставание в моторном развитии или выпадение отдельных двигательных функций (как у взрослых при поражении двигательных систем головного мозга), а заболевание, характеризующееся извращенным ходом моторного развития, что в большинстве случаев нарушает последовательный ход и динамику психического развития ребенка, приводя к своеобразной аномалии развития в целом.

Психолого-педагогическая характеристика детей с ДЦП

 

У детей с ДЦП задержано и нарушено формирование всех двигательных функций: с трудом и опозданием формируются функции удержания головы, навыки сидения, стояния, ходьбы, манипулятивной деятельности. Двигательные нарушения, являясь ведущим дефектом, без соответствующей коррекции оказывают неблагоприятное влияние на формирование психических функций и речи. Речевые нарушения встречаются у 80% детей с ДЦП, что затрудняет общение их с окружающими и отрицательно сказывается на всём развитии. Для больных ДЦП характерна выраженность психодинамических проявлений — инертность психики, замедленность переключения на др. виды деятельности, недостаточность концентрации внимания, вялость, аспонтанность. Обнаруживаются также проявления психического инфантилизма, выражающиеся в наличии не свойственных данному возрасту черт детскости, преобладании мотивов удовольствия в деятельности, склонности к фантазированию и мечтательности.

Кроме того, при ДЦП имеют место нарушения эмоционально-волевой сферы,поведения, интеллекта, речи, зрения и слуха, связанные с ранниморганическим поражением головного мозга.

Для большинства детей с церебральным параличом характерна повышенная утомляемость. Дети с трудом сосредотачиваются на задании, быстро становятся вялыми или раздражительными. У некоторых детей в результате утомления возникает двигательное беспокойство: они начинают суетиться, усиленно жестикулировать, гримасничать; у них появляется слюнотечение.

Многие дети отличаются повышенной впечатлительностью, обидчивостью, болезненно реагируют на тон голоса, на малейшие замечания, чутко подмечают изменения в настроении окружающих. У них легко возникают реакции недовольства, упрямства и негативизма.

Важной предпосылкой успешности воспитания детей с ДЦП является совмещение педагогических и лечебных воздействий с учетом не только двигательных, но и осложняющих расстройств. К числу таких расстройств относятся отмечаемые уже в первые месяцы жизни детей с ДЦП стойкие вегетативно-сосудистые и соматические нарушения: запоры, резкое снижение аппетита, иногда – чрезмерный аппетит, повышенная жажда, периодические повышения температуры без каких-либо соматических заболеваний, усиленная потливость, сосудистые спазмы как реакция на малейшие охлаждения и болезненное раздражение (бледность, похолодание конечностей). Часто отмечаются стойкие расстройства сна в виде нарушений ритма сна, недостаточной его глубины, трудностей засыпания и ночных страхов.

В первые месяцы жизни у большинства детей с церебральным параличом наблюдаются трудности сосания, глотания, привычные срыгивания и рвоты. Все эти нарушения ослабляют организм ребенка, поэтому дети растут слабыми, часто болеют простудными заболеваниями, а по физическому развитию значительно отстают от здоровых сверстников.

Для многих детей с ДЦП уже с первого года жизни характерно нарушение процесса активного восприятия окружающего мира. Ребенок часто не может произвольно повернуть голову, перевести взор на тот или иной предмет, захватить его; у них нарушено развитие первых голосовых реакций, недостаточна их интонационная выразительность, что затрудняет формирование первых коммуникативных реакций. Частыми у детей с ДЦП являются расстройства речи, особенно ее звукопроизносительной стороны, что тесно связано с поражением общей и речевой моторики. Нарушения звукопроизношения проявляются в виде пропусков, искажений и замен звуков, различных нарушений голоса.

При нарушении координации движений (атонистически-астатическая форма ДЦП ) речь медленная, прерывистая, монотонная. Кроме того, ребенок может слабо или даже неправильно ощущать положение языка и губ, что значительно затрудняет развитие правильного звукопроизношения. Самые тяжелые речевые расстройства имеют место в случае осложнения церебрального паралича дефектами слуха: у 20 – 25% детей с ДЦП снижена острота слуха на одно или оба уха, недостаточно развито различие звуковых частот, особенно высокой тональности. Нарушения слуха чаще всего наблюдаются при гиперкинестической форме ДЦП (гиперкинезы).

Тяжелые нарушения зрения, приводящие к слбовидению и слепоте, встречаются примерно у 10% детей с ДЦП; примерно у 20 – 30 % детей наблюдается косоглазие. Примерно у 20 – 25% детей с ДЦП имеет место умственная отсталость различной степени выраженности, у 20% - эпилептические припадки.

 

Гериатрические аспекты сердечнососудистых заболеваний

Гериатрические аспекты сердечнососудистых заболеваний

 

Старение сердечнососудистой системы так же, как и любой другой системы организма, является постоянным и необратимым процессом. Изменения сердечнососудистой системы при старении человека.

  • Изменяется структура сосудистой стенки: появ­ляется склеротическое уплотнение внутреннего слоя (интимы); атрофируется мышечный слой, снижается эластичность.
  • Уменьшается количество функционирующих ка­пилляров на единицу площади.
  • Увеличивается периферическое сосудистое сопротивление.
  • Снижаются сердечный выброс, ударный объем  сердца.
  • Незначительно повышается АД, главным образом систолическое.
  • Венозное давление снижается.
  • Урежается частота сердечных сокращений.
  • Снижается сократительная способность миокарда в результате прогрессирующего его склероза, очаговой атрофии мышечных волокон, разраста­ния элементов малоэластической соединительной ткани.
  • Снижается уровень процессов реполяризации в миокарде (уменьшается амплитуда зубца Т на ЭКГ, в I, II, aVL, V3-V6 зубец Т положительный, 1 а в сегменте ST находится на изолинии).
  • Изменяется процесс деполяризации: расширяется комплекс QRS, но не превышает 1 секунды.
  • Электрическая ось сердца отклоняется влево.
  • Удлиняется электрическая систола сердца.
  • Ухудшаются условия распространения возбуждения в предсердиях.
  • Происходит утолщение аортальных и митраль­ных створок с прогрессирующей дегенеративной кальцификацией обоих клапанов.

С возрастом увеличивается частота ряда заболеваний сердечной сосудистой системы, к которой относятся:

  • сердечная недостаточность;
  • ишемическая болезнь сердца;
  • нарушения ритма;
  • дегенеративные изменения клапанов сердца;
  • артериальная гипертония;
  • инфекционный эндокардит.

Ишемическая болезнь сердца.Ишемическая болезнь сердца (ИБС) — нарушение кровообращения мио­карда с замещением его части соединительной тканью.

Стенокардия. Под термином «стенокардия» следует понимать клинический син­дром, характеризующийся специфическими ощущениями (боль, сжатие, дискомфорт, сдавление, жжение), возникающими за грудиной или в об­ласти сердца, вызываемыми преходящей ишемией миокарда.

Этиология.

  1. 1.     Атеросклероз коронарных артерий.
  2. 2.     Спазм неизмененных или воспаленных коронарных артерий.
  3. 3.     Относительная недостаточность коронарного кровообращения
    при гипертрофии миокарда.

Классификация. Стенокардия:

  1. 1.     Стенокардия напряжения.
  2. 2.     Впервые возникшая.
  3. 3.     Стабильная.
  4. 4.     Прогрессирующая стенокардия напряжения.
  5. 5.     Спонтанная (визоспастическая) стенокардия.

Клиническая картина. ИБС у больных старше 60 лет является стабильная стено­кардия, характеризующаяся постоянством клинических проявлений (ха­рактер, частота, продолжительность болевого синдрома).  Особенности клинической картины в пожилом и старческом возрасте:

  1. 1.     Болевой синдром при стабильной стенокардии может быть ти­пичным, однако с возрастом увеличивается частота атипичных прояв­лений недостаточности коронарного кровообращения.
  2. 2.     Особенностью приступа стенокардии у пожилых и старых лю­дей является отсутствие яркой эмоциональной окраски.
  3. 3.     Вегетативные проявления выражены слабо и часто вовсе отсут­ствуют.
  4. 4.     Боли, чаще незначительной интенсивности, имеют характер сдавления, стеснения за грудиной или в области сердца.
  5. 5.     Люди пожилого и старческого возраста часто отмечают ощу­щения неопределенного характера, например, тяжесть в левой половине грудной клетки.
  6. 6.     Характерна также необычная иррадиация боли — в челюсть,
    затылок, шею, кисть, лучезапястный сустав, или она ощущается только в местах ее иррадиации.
  7. 7.     У многих пожилых больных обострение коронарной недоста­точности связано с подъемом артериального давления.
  8. 8.     В ряде случаев на первый план выступает неврологическая
    симптоматика, обусловленная недостаточностью мозгового кровообра­щения в бассейне того или иного сосуда.
  9. 9.     Провоцировать приступ стенокардии в пожилом и старческом
    возрасте могут: метеорологические факторы (значительное изменение
    атмосферного давления или влажности), обильная или жирная еда, вы­
    бывающая переполнение и вздутие кишечника.

Объективно. Осмотр: возможно несколько учащенное дыхание, бледность кожи. Пальпация: учащение пульса, возможно появление аритмии.

Перкуссия: границы сердца существенно не изменены, незначительное расширение влево, увеличение зоны сосудистого пучка.

Аускультация: приглушение тонов сердца, негромкий систоличе­ский шум в области верхушки, а также во II межреберье справа. Во время приступа стенокардии может быть расщепление II тона, повышение" АД, аритмия, ритм галопа.

Диагностика.

1.      Расспрос пациента остается основным методом диапюсти
стенокардии в любом возрасте.

2.      На ЭКГ, снятой покое, может не быть выраженных изменений. Во время приступа на ЭКГ регистрируется смещение,
(вверх или вниз) интервала ST, инверсия зубца Т, увеличение амплиту­ды зубца R.

3. При необходимости следует использовать суточное мониторирование ЭКГ, при котором можно выявить ишемические нарушения, например в ночное время.

Лечение.

I. Нитраты. Нитраты являются наиболее эффективными антиангинальнымн препаратами и остаются основой лечения всех форм стенокардии.

Нитроглицерин — наиболее перспективный препарат для купиро­вания приступов стенокардии, имеет многогранный фармакодинамичекий эффект, в котором для пожилых пациентов наиболее важным явля­ется уменьшение работы сердца за счет периферической вазодилатации. Действие нитроглицерина наступает через 4-5 минут. Многие пациенты пожилого и старческого возраста плохо переносят обычные дозы нитроглицерина, которые вызывают у них общую слабость, головокружение. Причиной этого может быть выраженное снижение артериального дав­ления. Возможно ухудшение венозного оттока от головы при вазодила­тации, ведущее к тяжести в голове, головным болям.

В настоящее время более перспективными считаются ингаляцион­ные формы нитроглицерина: изокет-спрей.

Длительная, поддерживающая терапия стенокардии осуществляется нитратами пролонгированного действия: кардикет, эфокс, моночинкве 40 мг, моночинкве реторд 50 мг.

Бета-блокаторы: атеналол, бисопролол, конкор, карведилол, метопролол, метокард, пропранолол, небилет бетак, бисогамма, акроидилол.

Они уменьшают потребность миокарда в кислороде за счет уменьшения ЧСС, систолического АД и сократительной функции миокарда; увеличивают доставку кислорода к миокарду за счет увеличения коллатерального кровотока и др.

Основным противопоказанием для назначения препаратов этой группы является выраженная сердечная хроническая недостаточность, так как при ней бета-адреноблокаторы могут вызвать отек легких и коллапс. Противопоказаны они и пациентам с сердечной астмой и отеком легких в анамнезе. Следует избегать их приема у больных при темпе сердечных сокраще­ний менее 50 в минуту, особенно у пожилых больных.

III. Антагонисты кальция: амлодипин, кордипин, норваск, дилтиазем, испрадипин, амелар кардио, нифедипин, верапамил.

Обладают коронарорасширяющим действием, расширяют коллатерали, снижают АД, уменьшают потребность миокарда в кислороде, оказывают антиаритмическое действие, замедляют поступление кальция в клетки.

IV.    Коррекция липидного состава плазмы: аторвастатин, симвастатин, симвор, симвагексал, розувастатин.

Гипертоническая болезнь. Гипертоническая болезнь  — заболевание, ведущим признаком которого явля­ется склонность к повышению АД, не связанная с каким-либо извест­ным заболеванием внутренних органов.

Стадия I — артериальное давление невысокое, но выше «погра­ничной гипертонии». Без лечения возможна спонтанная нормализация. Нет органических изменений (гипертрофии левого желудочка), на глаз­ном дне определяются непостоянные изменения сосудов по типу спаз­мА. Кризы редки или отсутствуют.

Стадия II — стойкое повышение артериального давления, требующее лечения. Отмечаются:

  1. 1.     Гипертрофия левого желудочка (левая граница смещена влево,
    признаки гипертрофии на ЭКГ при рентгенографии).
  2. 2.     Изменения глазного дна (сужение артерий, расширение вен).
  3. 3.     АД до 200/115 мм. рт. ст.
  4. 4.     Типичны гипертонические кризы.

Стадия III — стадия, характеризующаяся стойким повышением АД органными поражениями:

  1. 1.     Левожелудочковая недостаточность (сердечная астма, отек легких).
  2. 2.     ХНК, тромбозы.
  3. 3.     Поражение глаз.
  4. 4.     Инфаркт миокарда.
  5. 5.     Частые тяжелые гипертонические кризы,
  6. 6.     АД до 300/130 мм рт. ст. и до нормы не снижается.

У больных старческого возраста нередко имеется несоответствий между стадией болезни и ее отличительными признаками. Возрастные изменения, сопутствующие заболевания снижают значение критериев различия АГ по стадиям. Поэтому в гериатрической практике только, комплексная оценка всех клинико-лабораторно-инструменталъных дан­ных позволяет установить стадию заболевания.

Классификации АД.

Категория

Систологическое /диастолическое АД

Оптимальное

Менее 120        и        менее 80

Нормальное

Менее 130        и        менее 85

Повышенное

130-139            и         85-95

Гипертония

I стадия

II стадия

III стадия

 

140-159            и          90-99

160-179            и          100-109

180-209            и          110-119

 

Диагностика. Обследование пожилых больных с артериальной гипертензией.

Обследование лиц пожилого возраста с повышением АД ставит пе­ред собой три задачи:

  • Установить причину повышения АД;
  • Уточнить степень изменений со стороны органов-мишеней;
  • Оценить степень риска развития сердечнососудистых осложнений для конкретного пациента с повышенным АД.

Измерение АД в пожилом возрасте. Для представле­ния об истинном уровне АД требуются точные и многократные его измерения, так как имеется большая вариабельность АД в течение суток во время обычной дневной активности пациента и при отсутствии медикаментозной терапии.

Лабораторное и инструментальное обследование. В соответствии с рекомендациями ВОЗ у большинства пациентов необходимы следующие исследования: общий анализ мочи, уровень глюкозы, креатинина, электролитов в крови, липидный профиль крови (холестерин, липиды высокой и низкой плотности, триглицериды) и Данные ЭКГ.

Оценка изменений со стороны органов-мишеней. Выраженная гипертрофия левого желудочка может быть выявлена с помощью ЭКГ. Для диагностики начальных стадий гипертрофии необходимо использовать эхокардиографию.

При наличии симптомов церебральной ишемии необходима сонография каротидных артерий.

Нарушение функции почек первоначально проявляется микроальбуминурией, определение которой должно проводиться у всех больных любого возраста с повышением АД. Более углубленное исследование функции почек необходимо в тех случаях, когда выявляется повышениеуровня креатинина.

Лечение. Начинать лечение необходимо с изменения образа жизни независи­мо от того, будут ли назначены лекарства. Оно предполагает прекраще­ние курения, снижение массы тела, умеренность в употреблении алко­голя, ограничение потребления соли (не более 5 г в день), оптимизацию физической активности, уменьшение действия хронических стрессов и вредных профессиональных факторов (шум, вибрация и др.) — это пер­вый шаг в борьбе с высоким артериальным давлением.

Гипотензивная терапия.

  1. 1.     Бета-адреноблокаторы;
  2. 2.     Диуретики:

а) тиазидовые и близкие к ним соединения (гидрохлортиазид, арифон и др.);

б) петлевые с быстрым диуретическим эффектом (фуросемид);

в) калийсберегающие;

3.   Антагонисты кальция;

4. Ингибиторы ангиотензинпревращающего фермента (ингибито­ры АПФ) — капотен, энап, поноприл, диратон, ренитекс, престариум, хартил, лозап эднит.

Назначаемые лекарства не должны ухудшать течение сопутствующих заболеваний. Так, например, бета-адреноблокаторы не рекоменду­ют больным с бронхиальной астмой, выраженной сердечной недоста­точностью. Кроме того, они не должны повышать уровень других фак­торов риска (диуретики в больших дозах усиливают нарушен углеводного обмена и гиперурикемию).

Гиполипидемическая терапия. Коррекцию дислипидемии начинают с назначения диеты.

Общие рекомендации: уменьшить употребление продуктов животного происхождения (жирные сорта мяса, сало, сливочное масло, сметана, яйца, сыр, колбасные изделия); животные жиры следует заменить растительными; увеличить потребление продуктов растительного про­хождения (овощи и фрукты, орехи, бобовые) и рыбных блюд. Лицам, имеющим избыточную массу тела, следует ограничить калорийность пищи до 1200-1800 ккал/сут. Используют следующие основные классы препаратов:

  1. 1.     статины (симвастатин, ловастатин, правастатин и др.);
  2. 2.     смолы — секвестранты жёлчных кислот (холестирамин, колестипол);
  3. 3.     никотиновая кислота и ее производные;
  4. 4.     фибраты (фенофибрат, гемфиброзил, ципрофибрат);

При умеренной дислипидемии можно применять препараты, отно­сящиеся к пищевым добавкам: антиоксиданты (бета-каротин, витамины А, С и Е); препараты полиненасыщенных жирных кислот рыбного про­исхождения (эйконол); препараты полиненасыщенных жирных кислот и фосфолипиды (липостабил, эссенциале); препараты растворимой клет­чатки, растительные сорбенты холестерина (пектины, гаурем); препара­ты чеснока (алликор, алисат).

Антиагрегационная терапия. Применяют аспирин, аспирин кардио, тиклид, курантил.

 

 

 

 

 

 

ГЕРИАТРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЗАБОЛЕВАНИЙ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

ГЕРИАТРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЗАБОЛЕВАНИЙ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

 

Изменения системы пищеварения при старении человека

Орган системы пищеварения

Возрастные изменения при старении

Ротовая полость

Объем ротовой полости уменьшается. Атрофия верхней челюсти опережает атрофию нижней челюсти.

Происходит нарушение прикуса, затруднение жевания пищи.

Атрофируется мимическая и жевательная мускулатура.

Уменьшается объем слюнных желез. Возникает сухость во рту.

Появляются трещины языка и губ. Сохраняющиеся зубы имеют желтоватый оттенок и различную степень стертости

Пищевод

Пищевод удлиняется и искривляется.

Мышечные волокна заменяются соединительной тка­нью.

Поджелудочная железа

Происходит гибель ацинозных клеток.

Уменьшается количество бета-клеток островкового аппарата поджелудочной железы.

 Уменьшается число рецепторов к инсулину

Печень

Уменьшается масса печени.

Снижаются функциональные возможности гепатоцитов: увеличивается вероятность нарушений белкового, липидного, углеводного и пигментного обменов. Снижается антитоксическая функция печени

Желчный пузырь

Увеличивается в объеме.

Увеличивается риск развития дискинезии желчевыводящих путей, желчнокаменной болезни

Кишечник

Общая длина увеличивается (чаще всего за счет удли­нения отдельных участков толстой кишки).

В стенке тонкой кишки выявляются атрофические изме­нения.

Изменяется микрофлора

 

Язвенная болезнь.Язвенная болезнь — хроническое рецидивирующее заболевание желудка и двенадцатиперстной кишки.

Основными этиологическими факторами язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки являются: Helicobacter pilori, острые и хронические эмоциональные стрессы, алиментарный фактор, злоупотребление кофе и алкоголем, курение, влияние лекарственных средств (ацетилса­лициловая кислота и другие нестероидные противовоспалительные средства, резерпин, глюкокортикоиды).

Классификация.

Локалихация язвенного дефекта.

  1. 1.     Язва желудка.

1.1.         Кардиального и субкардиального отделов желудка.

1.2.         Медиогастральная.

1.3.         Антрального отдела.

  1. 2.     Язва 12-перстной кишки.

2.1.         Бульбарная локализация

2.2.         Постбульбарная локализация

Фаза течения болезни

  1. 1.     обострение;
  2. 2.     рецидив;
  3. 3.     ремиссия.

Размеры язвы

  1. 1.    малая язва — до 0,5 см в диаметре;
  2. 2.     большая язва — более 1 см;
  3. 3.     гигантская — более 3 см;
  4. 4.     поверхностная — до 0,5 см в глубину от уровня слизистой обо­лочки желудка;
  5. 5.     глубокая — более 0,5 см в глубину от уровня слизистой оболочки желудка.

Осложнения язвенной болезни

  1. 1.     Кровотечение.
  2. 2.     Перфорация.
  3. 3.     Пенетрация с указанием органа.
  4. 4.     Стеноз привратника.
  5. 5.     Реактивный панкреатит, гепатит, холецистит.
  6. 6.     Малигнизация.

Клиническая картина. По своему течению мало чем отличается от ЯБ, свойственной лицам молодого и среднего возрастав. Особенности:

  • Более тяжелое течение.
  • Обострения более частые, длительные и упорные.
  • Снижен уровень болевого синдрома.
  • Наиболее характерными жалобами являются снижение аппетита, похудание, запоры, анемия.
  • Удлиняются сроки рубцевания.
  • Часто развитие перфорации и кровотечения.
  • Большие размеры и глубина язвенного дефекта.
  • Характерна нормальная или повышенная, реже сниженная кислото­образующая функция желудка.
  • Преобладает «низкая» локализация язв.
  • Часто сочетание язвенной болезни с другими хроническими заболевшимиорганов пищеварения, дыхания, системы кровообращения и т. д.
  • Часты сочетания язвы желудка и двенадцатиперстной кишки.

Лечение.

  1. 1.     Средства, подавляющие хеликобактерную инфекцию
    (де-нол, трихопол, оксациллин, ампиокс).
  2. 2.     Антисекреторные средства (подавляют секрецию соляной кислоты, пепсина или их нейтрализуют).      
  3. 3.     Блокаторы (протоновой помпы) — по 20-40 мг 1 раз в день перед завтраком или по 20 мг 2 раза в день.
  4. 4.     Антациды — фосфалюгель, гастал, викалин, викаир.
  5. 5.     Гастроцитопротекторы – мизопростал (цитотек) по 0,2 4 раза в день после еды в течение 4-8 не­дель; сукралфат (вентер) по. 1 г за 40 мин до еды 3 раза в день и перед сном в течение 4-8 недель; смекта по 1 пакетику 3 раза в день.
  6. 6.     Реперанты: гастрофарм (по 1-2 таблетки 3 раза в день за 30 мин до еды в течение 30 дней).

Профилактика.

  1. 1.     Устранение нервного напряжения, отрицательных эмоций, ин­токсикаций.
  2. 2.     Прекращение курения, употребления алкоголя.
  3. 3.     Нормализация питания.

Хронический панкреатит – хроническое воспалительно-дистрофическое заболевание поджелудочной железы.

Этиология.

  1. 1.     Заболевание желчевыводящих путей и печени (хронический гепатит, цирроз, желчнокаменная болезнь).
  2. 2.     Заболевания 12-перстной кишки (язвенная болезнь желудка и
    12-перстной кишки, хронический дуоденит).
  3. 3.     Алиментарный фактор (обильная пища, особенно жирная, острая, жареная, снижение белка и витаминов в рационе).
  4. 4.     Злоупотребление алкоголем.
  5. 5.     Влияние лекарственных средств (гепатотропных) — цитостати-ки, эстрогены, глюкокортикоиды, сульфаниламиды, НПВС, тиазидные
    диуретики и другие.
  6. 6.     Вирусная инфекция (вирус гепатита В, вирус Коксаки).
  7. 7.     Генетически обусловленные нарушения белкового обмена (с
    мочой избыточно выводятся аминокислоты — цистеин, лизин, аргинин,
    орнитин).
  8. 8.     Перенесенный острый панкреатит.
  9. 9.     Гиперлипопротеинемия и др.

Классификация.

 По этиологическому признаку

  1. 1.     Первичный хронический панкреатит (при первичном развитии
    воспалительного процесса в поджелудочной железе).
  2. 2.     Вторичный хронический панкреатит (развивается на фоне
    других заболеваний пищеварительной системы).

По течению заболевания

 

  1. 1.     Панкреатит легкой степени тяжести (1 стадия заболевания —
    начальная);
  2. 2.     Панкреатит среднетяжелого течения (II стадия);
  3. 3.     Панкреатит тяжелой степени (III стадия — терминальная, кахектическая).

Клиническая картина. В пожилом и старческом возрасте выделяют следующие клиниче­ские проявления:

  1. 1.     Боль в эпигастральной области и (или) в левом подреберье.
  2. 2.     Разнообразные диспепсические проявления.
  3. 3.     Так называемые панкреатические поносы.
  4. 4.     Похудание.
  5. 5.     Присоединение сахарного диабета.

Осмотр: в начале заболевания без изменений. В дальнейшем может быть желтуха, кожный зуд, потемнение мочи и обесцвечивание кала. Может быть дефицит массы тела. Снижение тургора кожи, проявления гипови­таминоза (сухость кожи, ломкость волос, ногтей, «заеды» в углах рта). Пальпация:      

  • болезненность в области проекции поджелудочной железы на пе­реднюю брюшную стенку, живот вздут.
  • положительный френикус-симптом слева.
  • обострение хронического панкреатита может сопровождаться уве­личением печени (обусловлено развитием реактивного неспецифиче­ского гепатита)
  • часто пальпируется спазмированная, болезненная толстая кишка.

В общем анализе крови: лейкоцитоз со сдвигом влево, ускорение СОЭ!    В крови — острофазовые показатели, гиперфермеитемия, повыше­ние активности панкреатических ферментов — амилазы и липазы, ги­пергликемия, глюкозурия, гипопротеинемия, гипонатриемия. В моче — диастаза. В анализе кала — нейтральный жир (стеаторея) и мышечные волокна (креаторея).

Лечение.

I. Функциональный покой и подавление секреторно-ферментативной активности.

1. Строгий постельный режим

2. Диета: голодание в течение 1-2 дней, рекомендуется только
щелочное питье (Боржоми, Ессентуки №4, отвар шиповника по 200 мл
5-6 раз в день). С третьего дня заболевания показана диета (стол №5 п)
с ограничением жиров, углеводов, механически и химически щадящая,
дробная. Диету назначают на5-7дней. Прием пищи 5-6 раз в день ма­лыми порциями.

3. В фазе затухающего обострения — стол №5 п (расширенный) назначается длительно, даже в фазе ремиссии.

4. Холод на элигастральную область.

5. Для подавления секреции поджелудочной железы — антациды (фосфалюгель), омепразол в дозе 40-60 мг в сутки.

II. Купирование болевого синдрома. Но-шпа по 2,0-4,0 2% раствора 2-4 раза внутримышечно. Баралгин по 5,0-10,0 внутривенно очень медленно.

III. Дезинтоксикационная инфузионная терапия. Гемодез и гемодез-Н по 400 мл, реополиглюкин 400-800 мл, полиглюкин 400 мл, 5% раствор глюкозы.

Заместительная терапия проводится ферментными препаратами. Панкреатин по 1 г 3-6 раз в день перед едой, панзинорм, фестал, мезим-форте, энзистал, дигестал по 1-2 драже 3-4. раза в день во время еды.

Запор. Запор — это патологический синдром, характеризующийся задерж-к.ой стула более 48 часов с затрудненным опорожнением прямой кишки,— связанным с функциональными или органическими причинами.

Различают острый и хронический запор в зависимости от длитель­ности.

Этиологические факторы, приводящие к нарушению опорожнения кишечника:

Запор без аномалий толстой кишки и заднего прохода (неправильные образ жизни и питание, синдром раздраженного кишечника, медленный кишечный транзит невыясненной этиологии, так называемый «идиопатический запор»). Алиментарный запор возникает у людей, длительное время питающихся малошлаковой рафинированной пищей. Часто али­ментарный фактор сочетается с малоподвижным образом жизни.

У больных, длительно соблюдающих постельный режим, встречает­ся гиподинамический запор.

Нарушение структур толстой кишки (болезни прямой кишки — анальная трещина, геморрой; послеоперационные стриктуры, дивертикулярная болезнь, мегаколон, мегаректум, долихосигма, псевдообструк­ция толстой кишки).

Вторичный запор — осложнения гипотиреоза, неврологические расстройства при повреждении спинного мозга, крестца, костей и нервов таза, системный склероз. Эндокринный запор наблюдается, при микседеме, гиперпаратиреоидизме, гипофизарных расстройствах, сахарном диабете, климаксе, феохромоцитоме и других заболеваниях.

Запор вследствие нарушений водно-электролитного обмена у пожи­лых больных чаще всего встречается при наличии сердечной и почечной недостаточности с отеками, асцитом, при холестазе.

Неврогенный запор в результате психологических причин — де­прессии, нейрогеннои анорексии встречается довольно часто.

Запор из-за побочных действий лекарственных средств — так назы­ваемый медикаментозный запор: холинолитики, седативные и транквилизаторы; их закрепляю­щее действие связано с влиянием на моторику кишечника; антациды и мочегонные способствуют высыханию кала. К закрепляющему дейст­вию также приводит длительное употребление слабительных средств, препаратов железа и особенно препаратов кальция.

У большинства пациентов старше 60 лет запоры возникают вслед­ствие воздействия нескольких причин, поэтому носят стойкий и упорный характер.

Осложнения. Запоры могут приводить:

  • к эрозиям, язвам прямой кишки, геморрою, кишечному дисбактериозу, воспалительному колиту, прогрессирующему синдрому недоста­точности всасывания;
  • со стороны желчного пузыря — к гипомоторной дискинезии с последующим воспалением;
  • каловые камни могут вызвать кишечную непроходимость;
  • запоры могут способствовать развитию рака прямой кишки.

Лечение.

  • Лечебное питание. В рацион включаются продукты, содержащие повышенное количест­во пищевых волокон. Ре­комендуется ежедневное двух-трехкратное употребление сырых и варе­ных овощей, особенно свеклы, моркови, тыквы, чернослива, кураги. Хороший эффект оказывают печенье и хлеб с отрубями.
  • Лечение дисбактериоза — коли-, бифидум-, лактобактерина.
  • Лечение слабительными средствами. Все слабительные можно разделить на три группы.

Размягчающие — минеральные масла, одноразовые средства (мик-ролакс, форлакс, фортрал безболезненно и полнценно очищают толстую _1кишку), применяющиеся при острых анальных синдромах.

Стимулирующие — бисакодил, фенолфталеин, касторовое масло, солевые слабительные, растворы магнезии, травы.

Осмотические — лактулоза, сорбитол, голител, свечи с глицерином.

Фитотерапия. Рекомендуются лекарственные растения, обладающие послабляющим действием. Это настои из алоэ, коры и ягод крушины, корня ревеня, александрийского листа. Послабляющим действием обладают картофельный сок, морская капуста.

 

 

 

 

 

Гериатрические аспекты в пульмонологии

Гериатрические аспекты в пульмонологии

 

С возрастом бронхолегочная система претерпевает разнообразные морфологические и функциональные изменения, объединяемые термином «сенильное легкое». Основными инволютивными из­менениями в легких являются следующие:

  • нарушение мукоцилиарного клиренса;
  • увеличение количества слизистых и уменьшение количества реснитчатых клеток;
  • уменьшение количества эластических волокон;
  • снижение активности сурфактанта;
  • ухудшение бронхиальной проходимости;
  • увеличение раннего объема закрытия дыхательных путей и остаточ­ного объема воздуха;
  • уменьшение альвеолярно-капиллярной поверхности;
  • снижение физиологического ответа на гипоксию;
  • снижение активности альвеолярных макрофагов и нейтрофилов;
  • повышение микробной колонизации респираторных слизистых.

К внелегочным процессам, влияющим на формирование «сенильного легкого», можно отнести изменения костно-мышечного аппарата груд­ной клетки - остеохондроз грудного отдела позвоночника, окостенение реберных хрящей, дегенеративно-дистрофические изменения реберно-позвоночных сочленений, атрофические и фиброзно-дистрофические про­цессы в дыхательных мышцах. Указанные сдвиги приводят к изменению формы грудной клетки и уменьшению ее подвижности.

1)    Пневмония - острое инфекционное заболевание, преимущественно бактериальной этиологии, характеризующееся очаговым поражением рес­пираторных отделов легких, наличием внутриальвеолярной экссудации, выявляемой при физикальном и/или инструментальном исследовании, вы­раженными в различной степени лихорадочной реакцией и интоксикацией.

Заболеваемость пневмонией у пожилых людей в 2 раза выше, чем у лиц молодого возраста. Летальность при пневмонии среди больных старше 60 лет в 10 раз выше, чем в других воз­растных группах.

2)    Этиология пневмонии. Пневмонию могут вызывать практически все из­вестные условно-патогенные микроорганизмы, однако этиология заболе­вания, как правило, непосредственно связана с нормальной микрофлорой верхних дыхательных путей. Наиболее частым возбудителем внебольнич­ной пневмонии у больных всех возрастных групп является пневмококк (Streptococcus pneumomae). Гемофильная палочка (Haemophilus influenzae). Атипичные микроорганизмы (микоплазмы и хламидии) занимают третье место, однако они пре­имущественно встречаются у больных молодого и среднего возраста. Для больных пожилого возраста эти возбудители не характерны.

3)    Клиническое течение. Клинические проявления пневмонии складываются из легочной и внелегочной симптоматики.

Легочные проявления.Кашель, малопродуктивный или с отделени­ем мокроты, является частым проявлением пневмонии, однако у ослаблен­ных больных при угнетении кашлевого рефлекса может отсутствовать.

Характерным признаком пневмонии является одышка, которая мо­жет быть одним из основных ее проявлений у стариков (а иногда и единст­венным).

К особенностям пневмонии у пожилых больных относится неодно­значная трактовка имеющихся аускультативных симптомов и рентгеноло­гической картины в связи с фоновой патологией (ХОЗЛ, легочные фибро­зы, лево желудочковая недостаточность).

Внелегочная симптоматика.Лихорадка при пневмонии в пожи­лом и старческом возрасте наблюдается довольно часто (75-80%), хотя по сравнению с более молодыми пациентами заболевание чаще протекает с нормальной или даже пониженной температурой, что является прогностически менее благоприятным признаком.

Частыми проявлениями пневмонии у пожилых являются нарушения со стороны ЦНС в виде апатии, сонливости, заторможенности, потери ап­петита, спутанности сознания, вплоть до развития сопорозного состояния. Указанная симптоматика заставляет подозревать острое нарушение мозго­вого кровообращения. В ряде случаев первыми проявлениями пневмонии становятся внезапное нарушение физической активности, развитие апатии, потеря интереса к окружающему, отказ от еды, недержание мочи.

Из клинических проявлений пневмонии у пожилых на первый план может выступать декомпенсация фоновых заболеваний. Так, у больных с ХОЗЛ клинические проявления пневмонии могут характеризоваться усилением кашля, появлением дыхательной недостаточности.

Лабораторные данные.Лейкоцитоз может отсутствовать у трети больных с пневмонией, что является неблагоприятным прогностическим признаком, особенно при наличии нейтрофильного сдвига. Данные лабораторные изменения не имеют возрастных особенностей.

4)    Лечение и уход. Основным подходом к лечению пневмонии является эмпирический выбор антибактериальных средств.

Антибактериальные средства, применяющиеся дня лечения пневмонии.

Аминопенициллины (ампициллин, амоксщиллин). Амоксициллин можно применять при нетяжелом течении пневмонии в амбулаторной практике и у пожилых без сопутствующей патологии.

Защищенные аминопенициллины - амоксщиллин/клавуланат.Амоксициллин/клавуланат проявля­ет высокую активность в отношении большинства возбудителей.

Цефотаксим и цефтриаксон.Относятся к парентеральным цефалоспоринам III поколения. Обладают высокой активностью в отношении большинства грамотрицательных бактерий и пневмококков, включая штаммы, резистентные к пенициллину. Являются препаратами выбора при лечении тяжелых пневмоний у пожилых. Цефтриаксон является оптималь­ным препаратом для парентерального лечения пожилых больных с пнев­монией на дому из-за удобства введения - 1 раз в сутки.

Макролиды пожилым следует назна­чать при тяжелой пневмонии в сочетании с цефалоспоринами III поколе­ния.

При неосложненной пневмонии антибактериальная терапия может быть завершена по достижении стойкой нормализации температуры тела (в течение 3-4 дней). При таком подходе длительность лечения обычно составляет от 5 до 10 дней. При стафилококковых пнев­мониях целесообразна более длительная антибактериальная терапия - в течение 10-14 дней. При абсцедирующей пневмонии ее предпочтительно проводить в течение 14-21 дня.

Наряду с антимикробной терапией лечение больных пневмонией включает также симптоматические средства, коррекцию микроциркуляторных нарушений (гепарин, антиагреганты, свежезамороженная плазма), иммунокоррекцию (препараты иммуноглобу­линов).

Уход за больными пожилого и старческого возраста.Необходимо тщательно выполнять требования общей и личной ги­гиены, организовать рациональные формы ухода.

Воздух в помещении, где находится больной, должен быть чистым. Необходимо тщательно следить за состоянием больного: во время озноба накрыть его несколькими одеялами, дать горячий чай, обложить грелками, обеспечить своевременный прием жаропонижающих препаратов. Обяза­тельно контролировать каждые 2 часа пульс, частоту дыхания, артериаль­ное давление. Больные пневмонией должны соблюдать постельный режим в течение всего периода лихорадки и интоксикации, однако им не следует неподвижно лежать в постели. Нужно периодически менять положение, садиться, активно откашливаться.

Мокроту собирают в отдельную баночку с завертывающейся крыш­кой, во избежание неприятного запаха на дно баночки наливают немного воды. При появлении кровохарканья следует немедленно сообщить об этом врачу. При уходе за больными пожилого и старческого возраста необхо­димо следить за полостью рта во избежание вторичной инфекции. Для этого следует тщательно полоскать полость рта после приема пищи, а тяже­лобольным протирать рот тампоном, смоченным 1% раствором перекиси водорода или гидрокарбоната натрия (пищевой соды).

Пища должна быть высококалорийной, богатой витаминами, меха­нически и химически щадящей. Необходимо следить за физиологическими отправлениями больных и при необходимости функцию кишечника регулировать пищевым рационом, применением слабительных, очистительных клизм.

После нормализации температуры тела и исчезновения признаков общей интоксикации целесообразно расширение режима, физиотерапевтические процедуры (массаж, лечебная физкультура, тепловые обертывания).

Хронический бронхит. Хронический бронхит характеризуется хроническим диффузным воспалением слизистой оболочки бронхов с вовлечением более глубоких слоев стенки бронхов и раз­витием атрофических изменений стенки бронхов.

Основной причиной хронического бронхита является длительное воздействие на слизистую оболочку бронхов вредных примесей во вдыхаемом воздухе (табачный дым, производственные вредности). Большое значение в разви­тии хронического бронхита имеют частые острые бронхи­ты и хронические воспаления верхних дыхательных путей (хронический тонзиллит, ринит, фарингит).

Предрасполагают к развитию хронического бронхита и возрастные изменения бронхолегочного аппарата, приво­дящие к нарушению дренажной функции бронхов, сни­жению легочной вентиляции, нарушению ее равномерно­сти. Способствуют развитию хронического бронхита сахарный диабет и ожирение, а также развивающееся с возрастом снижение общей иммунобиологической реак­тивности.

Клиническая картина. Диагностика. Клиническая на зависит от уровня поражений бронхиального дерева. Хронический бронхит может быть проксимальный (с преимущественным поражением крупных бронхов) и дистальный (с преимущественным вовлечением мелких бронхов). При проксимальном бронхите появляется кашель мокротой с последующим присоединением одышки, связанной с обструкцией бронхов. Аускультативно выявляются жёсткое дыхание и сухие хрипы низкого тембра. Изолированный дистальный бронхит начинается с появления одышки, к которой позже присоединяется кашель. При аускультации в легких отмечаются сухие свистящие хрипы высокого тембра, особенно на выдохе.

В начальной стадии хронический бронхит напоминает острый. В дальнейшем в холодное время года появляется упорный кашель, который в летнее время почти не бес­покоит больного. При прогрессировании болезни кашель с отделением слизисто-гнойной мокроты приобретает постоянный характер, особенно в утренние часы.

Хронический бронхит в пожилом и старческом возра­сте может быть обструктивным и необструктивным. При обструктивном бронхите появляется одышка при физи­ческой нагрузке; одышка при раздражающих влияниях (выход из теплого помещения на холод, вдыхание табач­ного дыма, химических раздражителей); надсадный мало­продуктивный кашель с отделением небольшого количе­ства мокроты после значительных усилий; удлинение фазы выдоха; сухие свистящие хрипы на выдохе; обструктивная эмфизема легких.

По мере прогрессирования хронического бронхита у пожилых и старых больных появляются симптомы легочной, а в последующей сердечной недостаточности в связи с формированием легочного сердца.

Дыхательная недостаточность в значительной степени определяет клинику хронического бронхита. Клиническим критерием ее является одышка. Различают три степени дыхательной недостаточности. При недостаточности I степени одышка появляется только при значительных физических нагрузках, цианоза нет, вспомогательная мускулатура в акте дыхания не участвует, утомляемость возникает быстро.

При недостаточности II степени одышка возникает при повседневных нагрузках, цианоз нерезкий, выражения утомляемость, при нагрузке в акт дыхания включается вспомогательная мускулатура. При недостаточности III степени одышка отмечается в покос, цианоз и утомля­емость резко выражены, постоянно в дыхании участвует вспомогательная мускулатура.

При обострении хронического бронхита общие при­знаки воспаления часто отсутствуют. Температурная реак­ция обычно не отмечается или слабо выражена. Симпто­мы интоксикации незначительные.

При исследовании крови лейкоцитоз обычно не отме­чается. Более постоянным изменением является ускорен­ная СОЭ.

При рентгенологическом исследовании легких выявля­ются сетчатый пневмосклероз и признаки эмфиземы лег­ких. Возможно выявление крупноячеистой деформации легочного рисунка, связанной с развитием бронхоэктазов. При присоединении пневмонии или ателектаза выявляют­ся очаговые тени.

Функциональные исследования позволяют установить наличие и выражен­ность обструктивных нарушений.

Осложнениями хронического бронхита у пожилых старых больных являются очаговая пневмония, образование бронхоэктазов. Наличие хронического воспаления в бронхах является также одной из причин развития рака легких.

Лечение.Лечебные мероприятия в период обострения хронического бронхита направлены на:

1) ликвидацию воспалительного процесса в бронхах;

2) улучшение бронхиальной проводимости;

3) борьбу с гипоксией;

4) повы­ше защитных свойств организма;

5) устранение факторов, обусловливающих развитие заболевания или поддерживающих его течение.

Антибактериальная терапия:основными показаниями для назначения антибиотиков в период обострения хро­нического бронхита являются гнойный характер мокроты и симптомы интоксикации. При бактериологическом ис­следовании бронхиального секрета в период обострения чаще всего выделяют культуры стрептококка, палочки ин­флюэнцы. Иногда причиной обострения могут быть микоплазмы или хламидии. Таким образом, выбор антибио­тика будет зависеть от чувствительности микрофлоры. Чаще всего используются полусинтетические пенициллины (ампициллин, амоксициллин), цефалоспорины для перорального приема (цефаклор, цефуроксим), макролиды (эритромицин, олеандомицин). Продолжительность лече­ния 7-10 дней.

Улучшение бронхиальной проводимости особенно важ­но при лечении обострения хронического обструктивного бронхита. Лечение начинают с назначения ингаляци­онных холинолитиков (атровент).

Для усиления секреции бронхиальных желез и одно­временно разжижения мокроты используют муколитики (муколтин, бромгексин), ингаляции протеолитических ферментов (химотрипсин, дезоксирибонуклеазы и др.). Для повышения защитных свойств организма приме­няют поливитамины с минералами.

Бронхиальная астма. Бронхиальная астма — это заболевание, характеризую­тся хроническим воспалением в воздухоносных путях, приводящих к повышенной гиперреактивности в ответ на личные стимулы, и повторяющимися приступами уду­шья, которые обратимы спонтанно или под влиянием со­ответствующего лечения.

В развитии бронхиальной астмы у пожилых и старых людей ведущую роль играют бактериальные аллергены. Наиболее частым их источником являются хронические заболевания органов дыхания.

Клиническая картина. Диагностика. Бронхиальная аст­ма в старости протекает малосимптомно. У большинства пациентов заболевание с самого начала приобретает хро­ническое течение и характеризуется постоянным затруд­ненным свистящим дыханием и одышкой, усиливающи­еся при физической нагрузке и в периоды приступов удушья. Это обусловлено развитием обструктивной эмфи­земы легких. Отмечается кашель с отделением небольшого количества светлой, густой, слизистой мокроты. Приступы удушья развиваются при обострении хронических воспалительных процессов в органах дыхания.

У пожилых и старых больных приступ чаще развивается ночью. Это объясняется повышением тонуса блуждающего нерва и накоплением в бронхах секрета, раздражающего слизистую оболочку.

Во время приступа появляются экспираторная одышка, свистящее дыхание, сухой кашель и цианоз. Больной сидит, наклонившись вперед, опираясь на руки. Грудная клетка приобретает бочкообразную форму, в акте дыхания участвует вспомогательная мускулатура. В отличие от лю­дей молодого возраста, во время приступа у пожилого боль­ного значительно учащается дыхание из-за выраженной ги­поксии. При перкуссии определяется коробочный звук, аускультативно — сухие жужжащие, свистящие хрипы, мо­гут определяться и влажные хрипы. В начале приступа ка­шель сухой, мучительный. После окончания приступа с кашлем выделяется небольшое количество тягучей слизи­стой мокроты. Наличие эозинофилов в мокроте и эозинофилия в крови у пожилых больных встречается редко.

Реакция на бронходилататоры во время приступа у людей старших возрастов замедленная и неполная. Со сто­роны сердца отмечается приглушение сердечных тонов и тахикардия. У пожилых и старых больных чаще развивается астма­тический статус, который всегда сочетается с сердечнососудистой недостаточностью.

Течение бронхиальной астмы в пожилом и старческом
возрасте осложняется возрастной эмфиземой легких, развитием пневмосклероза. К легочной недостаточности быстро присоединяется сердечная и формируется легочное сердце.      

Для установления диагноза важное значение имеют клинико-аллергологический анамнез заболевания, перечисленные выше клинические симптомы и исследования функции легких. Наиболее значимыми для диагностики являются изменения объема форсированного выдоха (ОФВ) за 1 с (определяется спирометром) и определение пиковой скорости выдоха (ПСВ).

Изменения в мокроте и общем анализе крови для По жилых больных не имеют диагностического значения, так как эозинофилов в мокроте и эозинофилии в крови может не быть. Рентгенологическое исследование грудной клетки по­зволяет определить степень изменений легких и исклю­чить другие патологические процессы, симулирующие бронхиальную астму (обструктивная эмфизема легких, опухоли, пневмония).

Лечение. Для купирования приступа рекомендуется:

1. Ингаляции β2-агонистов короткого действия (саль-бутамол, фенотерол и др.

2. У пожилых и старых людей для снятия приступа
применяют эуфиллин или аминофиллин, так как их введение не противопоказано при сердечно-сосуди­стой патологии, к тому же эти препараты улучшают венозное, мозговое и почечное кровообращение.

Адреналин и эфедрин у пожилых больных применять нежелательно из-за сопутствующих заболеваний сердечно-сосудистой системы и предстательной железы. При тяжелых приступах показаны кортикостероиды в таблетках или инъекциях в минимальных дозах.

В настоящее время для длительного лечения бронхиальной астмы используется ступенчатый подход в зависимости от тяжести течения.

Начиная с легкой персистирующей астмы используются
ингаляционные кортикостероиды; интал, тайленд или пролонгированные ксантины, а также β2-агонисты продленного действия в ингаляциях (сальметерол, формотерол, фенотерол (беротек)). Комбинированное применение ингаляционных кортикостероидов и β2-агонистов продленного действия позволяет улучшить эффект и снизить дозы кортикостероидов.

Из антигистаминных препаратов для больных старших возрастных групп рекомендуется семпрекс (акривастин) и телфаст, так как они не дают побочных действий, в том числе и седативного эффекта.

В случае обнаружения аллергена, вызвавшего бронхи­альную астму, его необходимо по возможности исключить и провести специфическую десенсибилизацию. Однако внутри кожные аллергические пробы у стариков менее показательны, чем у молодых.

При остром приступе удушья определенный эффект дают горчичники, горячие ножные ванны, оксигенотерапия.

Можно использовать и нетрадиционные методы лече­ния: иглоукалывание, фитотерапию.

При наличии хронического воспалительного процесса в легких показана антибактериальная терапия. В межприступный период необходима санация ЛОР-органов, зубов и других возможных хронических очагов инфекции.

Большое значение в лечении бронхиальной астмы у гериатрических больных придается лечебной физкультуре, дыхательной гимнастике.

Пневмония. Пневмония — одно из наиболее частых заболеваний человека позднего периода жизни. Пневмонии у людей старшего возраста имеют бактериальную или бак­териально-вирусную природу. Возросла роль стрептококков и стафилококков в этиологии пневмоний. Пневмококковые пневмонии в пожилом и старческом возрасте встречаются редко. При этом в этиологии пневмоний пожилых людей имеют значение палочки Фридлендера (наблюдается почти исключительно в пожилом и старческом возрасте), встречаются и такие факторы, как грибы, риккетсии, вирусы.

Предрасполагающими факторами к развитию пневмо­нии у людей старших возрастных групп являются снижение иммунитета, возрастные изменения в легких, наличие хронического бронхита, длительное нахождение больных в постели по поводу сердечно-сосудистой недостаточности и инсульта, хирургических вмешательств, ОРВИ и т. д.

Если пневмония развивается у человека со здоровыми органами дыхания и при отсутствии заболеваний других органов и систем, способствующих развитию пневмонии, она считаетсяпервичной.

Вторичнаяпневмония возникает на фоне хронических заболеваний органов дыхания, ОРВИ, заболеваний сердечно-сосудистой системы, почек, крови, обмена веществ.

 Клиническая картина, диагностика. Пневмония в пожилом и старческом возрасте не имеет выраженного начала и выраженной симптоматики. Преобладают общие симптомы: слабость, апатия, отсутствие аппетита, больной рассеян, дезорганизован, могут развиться глубокая прострация и психозы. Нередко наблюдаются рвота, понос. Температурная реакция слабо выражена. Боль в груди и выраженный кашель часто отсутствуют.

При объективном исследовании выявляют цианоз кожи лица и губ, учащенное поверхностное дыхание. Дан­ные перкуссии не показательны, так как маскируются эмфиземой легких. Притупление перкуторного звука, изменения голосового дрожания часто отсутствуют. При аускультации выявляются жестокое дыхание, сухие, крепитирующие и мелкопузырчатые влажные хрипы на ограни­ченном участке над областью поражения.

В общем анализе крови отмечается увеличение СОЭ, других изменений не выявляется.

В связи с атипичным течением большую роль в диаг­ностике пневмоний в пожилом и старческом возрасте имеет рентгенологическое исследование. Типичное гомогенное затемне­ние легочной ткани может быть связано с наличием экссудативного плеврита или ателектаза.

Пневмонии в пожилом и старческом возрасте протека­ют вяло и длительно. Период обратного развития инфиль­тратов затягивается до 4—5 недель (у молодых 2—3 неде­ли). Рентгенологические признаки инфильтрации могут сохраняться до 2 месяцев. Может развиться экссудативный плеврит. Часто страдает сердечнососудистая система. У пожилых и старых людей более выражено сни­жение тонуса сосудов в результате инфекции, что может привести к острой сосудистой недостаточности (обморок, к°ллапс). Наличие атеросклероза повышает риск развития Нарушений мозгового кровообращения. Нередко в про-Цесс вовлекаются почки (протеинурия, гематурия, цилин-ДРУрия) и желудочно-кишечный тракт (метеоризм, парез кишечника).

Лечение. Основное значение имеет антибактериальная терапия. Для пациентов в возрасте 60 лет и старше рекомендуется комбинация антибиотиков пенициллинового ряда и мактролидов (эритромицин, кларитромицин и др.).

Эффективна также комбинация цефалоспоринов II поколения (цефуроксим) и макролиды (эритромицин, кларитромицин и др.). Препаратами выбора являются фторхинолины антипневмококковой активностью (ципрофлоксацин, офлоксацин). Для предупреждения дисбактериоза следуетсочетать антибиотики с приемом нистатина, леворина.

В комплексе лечения используют отхаркивающие пре­параты, препараты, разжижающие мокроту, бронхолитические средства.

При выраженной интоксикации показано внутривен­ное введение белковых растворов и кровезаменителей.

Для улучшения вентиляции легких больному рекомен­дуется создать возвышенное положение, как можно рань­ше сажать в постели, показаны также оксигенотерапия и лечебная физкультура.

При лечении пневмоний широко применяется отвле­кающая терапия (горчичники, согревающий компресс на грудную клетку). При нормализации температуры тела применяют аппаратную физиотерапию (УВЧ, диатермию и др.).

 

ериатрия как наука, предмет изучения, организация геритрической службы. Особенности пациентов в пожилом и старческом возрасте

  1. 1.     Гериатрия как наука, предмет изучения, организация геритрической службы. Особенности пациентов в пожилом и старческом возрасте.

 

Современная гериатрия – динамично развивающаяся область клинической медицины. В отечественной медицине гериатрия является относительно новой специальностью (1995 г.).

Согласно прогнозу дериогафов, к 2030 г. в экономически развитых странах люди в возрасте 60 лет и старше составят 1/5 всего населения. Поэтому перед медициной возникает глобальная проблема оказания помощи человеку, находящемуся на этапе жизни, приближенному к предельному биологическому возрасту. Важная роль в организации такой помощи отводится средним медицинским работникам.

Геронтология– раздел биологии и медицины, изучающий закономерности старения живых существ, в том числе и человека.

Гериатрия– область клинической медицины, изучающая болезни пожилого и старческого возраста.

Гериатрия является частью геронтологии. Её задачами являются:

  • изучение особенностей развития, клинического течения, различных заболеваний и у людей пожилого возраста;
  • выявление возможностей влияния на процесс старения;

-      старость– закономерно наступающий заключительный период возрастного развития;

-      старение– разрушительный процесс, который развивается в результате нарастающего с возрастом повреждающего действия экзогенных и эндогенных факторов,  ведущих к недостаточности физиологических функций организма, снижению его надежности, развитию возрастной патологии.

Для развития старения характерны:

  • гетерохронность – различие во времени наступления старения отдельных клеток, тканей, органов и систем;
  • гетеротропность – неодинаковая выраженность возрастных изменений в разных структурах одного и того же органа;
  • гетерокинетичнсоть – старение с различной скоростью;
  • гетерокатефтенность – разнонаправленность возрастных изменений, при которой идет подавление одних процессов и активизация других.

Старание – это не равномерный процесс и не постепенное угасание организма. Оно характеризуется различными индивидуальными особенностями. Выделяют несколько синдромов старения:

  • гемодинамический;
  • нейрогенный;
  • эндокринный;
  • гармоничный.

Ещё выделяют:

  • естественное (физиологическое) старение – характеризуется определенными темпами и последовательностью возрастных изменений, соответствующих биологическим адаптационно-регуляторным возможностям данной человеческой популяции;
  • преждевременное старение – характеризуется более ранним развитием возрастных изменений или же большей их выраженностью в тот или иной возрастной период.

К факторам риска преждевременного старения относятся:

-       хронические заболевания;

-       неблагоприятные факторы окружающей среды; вредные привычки;

-       гиподинамия;

-       нерациональное питание;

-       наследственность (короткая продолжительность жизни родителей);

-       длительное и часто повторяющееся нервно-эмоциональное перенапряжение;

  • замедленное старение, ведущее к увеличению продолжительности жизни, долголетию.

Одним из основополагающих вопросов геронтологии, является вопрос возраста. Классификация возрастных групп:

до 45 лет – молодой возраст

45-59 – средний возраст

60-74 – пожилой возраст

75-89 – старческий возраст

90 – долгожители.

Структура геронтологической службы

 

В России выделяют два вида геронтологической службы:

  • служба здравоохранения;
  • служба социальной помощи.

Геронтологическая служба:

-       государственные организации;

-       министерство социального обеспечения;

-       общественные организации.

Государственные организации:

  • министерство здравоохранения         России;
  • главный геронтолог:

1)    амбулаторная помощь (поликлиники ветеранов, геронтологический кабинет, участковые, цеховые, семейные врачи, фельдшера, медицинские сестры)

2)    стационарная помощь (больницы ветеранов, специализированные геронтологические отделения, палаты ветеранов в общих отделениях, хосписы)

3)    организации (медицинские ВУЗы, факультеты геронтологии и гериатрии, академии, институты последипломного образования, училища и отделения повышения квалификации).

Основы общего ухода

 

Гериатрический уход более сложен, чем обычный медицинский уход. Здесь должны учитываться многие психологические и социальные факторы. Основными принципами ухода является уважение к личности больного, принятие е го таким, какой он есть, со всеми  его физическими и психическими недостатками, раздражительностью, болтливостью, слабоумием и т. д.

Соответствующий уход и лечение могут улучшить состояние больных, возвратить им здоровье.

Ночной сон

 

Старый человек нуждается в 7-8 часовом сне, а люди с выраженной астенизацией – ещё и в дополнительном сне днём. У старых людей резервные возможности нервной системы значительно снижены и быстро истощаются. Советы пожилому и старому человеку:

-       старый человек должен засыпать в тишине;

-       постель должна быть твердая;

-       t в комнате 18-22 °С;

-       воздух в комнате должен быть чистым, проветренным, лучше спать с открытой форточкой;

-       одеяло должно быть лёгкое, тёплое, не подвернутое под матрац;

-       последний приём пищи за 4 часа до сна, перед сном выпить стакан кефира;

-       перед сном недлительная прогулка или просто ходьба по коридору.

Ночной диурез

 

У пожилых людей уменьшается концентрационная способность почек и компенсаторно увеличивается количество выделяемой мочи. Поэтому у них увеличивается ночной диурез.

Совет – не рекомендуется перед сном принимать жидкости. Если больной лежачий, то необходимо, чтобы судно располагалось у него под рукой.

Профилактика несчастных случаев

 

Для исключения несчастных случаев:

-       в комнатах не должно быть лишней мебели;

-       не следует переставлять мебель, не предупредив старого человека, пол должен быть покрыт цельным ковром, пожилые люди должны носить тапочки, а не шлёпанцы;

-       ванные комнаты должны быть оборудованы опорами, срочной сигнализацией, резиновыми ковриками;

-       вдоль коридоров стационаров должны быть поручни; рекомендуется душ с t не выше 35°С, а не ванна;

-       ванна не должна закрываться с внутренней стороны.

Обеспечение комфортных условий для пациента

 

-       Кровать должна быть не ниже 60 см, чтобы сев на ней, больной касался ногами пола (функ. кровать);

-       Кровать должна иметь для фиксации съёмного столика;

-       Две маленькие подушки;

-       Индивидуальное освещение;

-       Рядом с кроватью должна быть кнопка вызова медицинского персонала;

-       t в помещении не должна быть ниже 18°С.

Личная гигиена

 

-       Купание 1-2 раза в неделю;

-       Мыло с высоким содержанием жира для профилактики сухости кожи и зуда;

-       Крема для уменьшения сухости кожи;

-       Ноги следует мыть ежедневно с использованием щетки, своевременно обрезать ногти и удалять мозоли.

Характерные особенности болезней пожилого и старческого возраста

 

-       Преобладают хронические формы болезней;

-       Нарастает агрессивность патогенных факторов;

-       Течение болезни обычно атипичное – малосимптомное, латентное, с наличием «масок», но тяжелое, часто инвалидизирующее;

-       Большая склонность к рецидивам, переходу острых форм в хронические;

-       Сокращаются сроки присоединения осложнений, в частности функциональной декомпенсации пораженной системы;

-       Сокращается продолжительность жизни больного;

-       Необходимы настороженность и целенаправленный поиск исходя из структуры заболеваемости;

-       Необходимо учитывать так называемые малые симптомы; необходимо динамическое наблюдение за пациентом;

-       Четкая реализация принципа гуманизма;

-       Соблюдение принципа разумного щажения многолетних привычек пациента;

-       Широкое использование восстановительной терапии;

-       Обеспечение тщательного ухода за гериатрическими больными.

Геронтофармакология

 

Особенности физиологии пожилого возраста требуют чрезвычайной осмотрительности при выборе лекарственных средств и доз.

Геронтофармакология предполагает рациональное использование лекарственных средств с учетом физиологических, ментальных и социальных особенностей пожилых больных.

При выборе медикамента в первую очередь учитываются противопоказания к их применению исходя из особенностей состояния пациента. Высокая вероятность развития тяжёлых осложнений терапии исключает возможность использования лекарств.

Различные варианты лекарственного взаимодействия (при всасывании, распределении, метаболизме и выведении медикаментов) предполагают насущную необходимость назначения минимально необходимого числа лекарств.

При выявлении множественной патологии следует сначала организовать лечение основного, наиболее опасного заболевания. Не допускать полипрогмазии.

Определиться с постоянной поддерживающей терапией, назначенной ранее для пожизненного применения (сердечные гликозиды, диуретики, средства контроля АД, средства заместительной терапии, стероидные гормоны и др.). коррекция лекарственной терапии пациентов старших возрастных групп должна проводиться не реже двух-трёх раз в год, а также после каждой консультации специалиста.

Требуется сугубая индивидуализация лечения.

Не следует избегать или ограничивать активность симптоматической терапии.

Необходимо иметь ввиду психологические особенности больного, затрудняющие его активное участие в лечение (забывчивость, недостаточную внимательность, неадекватность в реакциях). Преодоление этих обстоятельств достигается:

-       применением одно- или двухкратного приема препаратов в течение дня;

-       назначением таблетированных лекарственных препаратов.

 

 

 

 

Выявление детей с отклонениями в развитии и дифференциальная диагностика

Выявление детей с отклонениями в развитии и дифференциальная диагностика

 

На современном этапе развития одним из актуальных направлений психологии и педагогики во многих странах мира является контроль за психическим здоровьем детей с самого раннего возраста, который осуществляется специальными государственными службами.

Ранний возраст (с рождения и до 3 лет) в жизни ребенка является наиболее ответственным периодом, когда развиваются моторные функции, ориентировочно-познавательная деятельность, речь, а также формируется личность.

Пластичность мозга ребенка раннего возраста, сензитивные периоды формирования эмоций, интеллекта, речи и личности определяют большие потенциальные возможности коррекционной помощи. Ранняя и адекватная помощь ребенку позволяет более эффективно компенсировать нарушения в его психофизическом развитии и тем самым смягчить, а возможно, и предупредить вторичные отклонения.

Раннее выявление и коррекция отклонений в развитии являются основополагающим принципом российской дефектологии. Многое в этом направлении уже сделано. Еще в 20-30-е годы в клинике профессора Н. М. Щелованова были разработаны показатели нервно-психического развития детей первого года жизни (включая и отклонения от нормы). В дальнейшем они многократно перерабатывались и дополнялись коллективом ученых под руководством профессора Н. М. Аксариной (1-й год жизни - Э. Л. Фрухт, 2-й год жизни - К. П. Печора, 3-й год жизни - Г. В. Пантюхина).

В 70-е годы эти исследователи впервые в нашей стране разработали процедуру диагностики и тесты для проверки развития детей в поликлинике, в доме ребенка, в яслях. В 1975 г. эта методология была рекомендована к внедрению в детские поликлиники и дошкольные учреждения.

В 90-е годы по заказу Министерства образования Российской Федерации Институтом коррекционной педагогики РАО разработана психолого-педагогическая диагностика детей раннего и дошкольного возраста, учитывающая возрастные психологические новообразования, уровень развития ведущей деятельности и уровень развития типичных видов деятельности ребенка в каждом возрастном периоде. Такой подход позволяет не только выявить отклонения в развитии ребенка, но и определить пути коррекционной работы с ним. Разработанная нами диагностика внедрена в деятельность психолого-медико-педагогических комиссий различных регионов Российской Федерации: в Московской, Вологодской, Ярославской, Самарской, Челябинской, Пермской и других областях.

Большое внимание уделялось и уделяется раннему выявлению и коррекционной помощи детям с различными отклонениями в развитии, в частности детям с нарушенным слухом. Так, еще в 30-е годы Е. Ф. Рау были открыты первые ясли для неслышащих детей, подготовлена методическая литература по воспитанию и обучению детей раннего возраста с нарушенным слухом. В 60-70-е годы разрабатывалось содержание работы в семье с детьми второго года жизни (Б. Д. Корсунская, Л. А. Венгер, Г. Л. Выгодская, Э. И. Леонгард). В 80-90-е годы особое внимание уделялось детям первого года жизни (Э. И. Леонгард, Т. В. Пелымская, Н. Д. Шматко). С конца 80-х годов в России впервые Министерством здравоохранения разрабатывается единая система раннего (с периода новорожденности) выявления детей с нарушенным слухом, которая специальным приказом МЗ РФ внедрена в стране как обязательная. Эта система предусматривает:

• выявление детей с факторами риска по тугоухости в роддомах;

• диспансерное наблюдение этих детей в поликлиниках по месту жительства и скрининг-обследование слуха в возрасте 1, 2, 4, 6, 12 месяцев;

• углубленное аудиологическое и сурдопедагогическое обследование ребенка с подозрением на снижение слуха в сурдологических кабинетах.

С момента выявления снижения слуха у ребенка начинается проведение медико-педагогических коррекционных мероприятий. Раннее (с первых месяцев жизни) целенаправленное коррекционное воздействие приводит к тому, что даже у детей с тяжелой тугоухостью и глухотой к 3-5 годам удается формировать развернутую фразовую речь, звучание которой максимально приближается к нормальному.

Психолого-педагогическую помощь дети с нарушенным слухом получают в сурдологических кабинетах (отделениях, центрах), а также в создаваемых при специальных (коррекционных) образовательных дошкольных учреждениях для глухих и слабослышащих детей группах надомного обучения и кратковременого пребывания. В сурдологических кабинетах медико-психолого-педагогичекая коррекция детей первого года жизни осуществляется, как правило, один раз в месяц. Дети после года, не посещающие специальное учреждение, один раз в неделю занимаются с педагогом. В группах надомного обучения и кратковременного пребывания наблюдения за детьми до года осуществляются, по возможности, дома; с года дети могут посещать занятия специалиста 2-3 раза в неделю. Если родители живут далеко от учреждения, оказывающего ребенку помощь, то они могут приезжать 2-3 раза в год и в течение 1-2 недель посещать занятия ежедневно.

Несмотря на определенные достижения в разработке различных диагностических методик и медико-педагогической коррекции ряда отклонений в развитии, в настоящее время в России нет единой системы раннего выявления детей с подозрениями на те или иные отклонения в развитии. Ее создание - важная и актуальная задача современного этапа коррекционной помощи детям раннего возраста.

С нашей точки зрения, организация раннего выявления и коррекционной помощи детям с нарушенным слухом может являться моделью помощи детям с другими отклонениями в развитии (интеллектуальными, сенсорными, эмоциональными, двигательными, речевыми). Вместе с тем следует отметить, что характер нарушения и структура дефекта определяют разные формы работы по выявлению детей с отклонениями в развитии и организации коррекционной помощи.

Создание единой системы раннего выявления и коррекции отклонений в развитии детей предусматривает проведение целенаправленной государственной политики в этой области и разработку законодательных актов в целях преодоления межведомственных и междисциплинарных барьеров.

Задача создания системы - разработка и апробация различных моделей скринингового и углубленного дифференцированного обследования всех детей первого года жизни для выявления детей с подозрением на отклонения в развитии и оказания разнообразных форм психолого-педагогической и социальной помощи им и их семьям.

Система раннего выявления и коррекции отклонений в развитии, с нашей точки зрения, должна включать в себя четыре основных блока.

Первый блок - скрининговое обследование детей первого года жизни. Оно предполагает прежде всего разработку карт факторов риска в развитии ребенка. Карта должна заполняться в роддоме с отметкой о наличии фактора риска в выписке, затем передаваться в поликлинику по месту жительства для проведения систематических наблюдений за развитием ребенка, его обследования. При первом же подозрении на отклонение или замедленный темп в развитии ребенок должен направляться на комплексное медико-психолого-педагогическое обследование.

Основная задача блока - выявление детей с подозрением на то или иное отклонение в развитии. Для ее успешного решения необходимо совместно с Министерством здравоохранения разработать и апробировать:

• карты факторов риска в развитии ребенка;

• скрининговые методики обследования нервно-психического развития ребенка первого года жизни;

• процедуру обследования детей и наблюдения за их развитием;

• эффективные и недорогие технические средства скрининг-диагностики.

Второй блок - дифференциальная диагностика, которая осуществляется в детских поликлиниках, специализированных центрах, больницах. Ее задача - выявление отклонения в развитии, уточнение структуры дефекта, определение возможностей медицинского воздействия и психолого-педагогической коррекции отклонений в развитии ребенка.

Дифференциальная диагностика нуждается в дальнейшем совершенствовании методик и приобретении новейшего оборудования, однако даже те методы и то оснащение, которое уже есть, позволяют решать задачи блока достаточно успешно.

Третий блок - медико-психолого-педагогическая коррекция отклонений в развитии. Необходимо разработать и апробировать разнообразные организационные формы коррекционного воздействия. Так, наш опыт показывает, что для детей с нарушениями ЦНС, интеллектуальными и речевыми проблемами коррекционное обучение целесообразно организовывать именно в детских поликлиниках по месту жительства, дополнив их штаты учителями-дефектоло-гами, работающими с детьми раннего возраста. Дети же с сенсорными нарушениями, проблемами в эмоциональном развитии, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, сложной структурой дефекта и др. столь специфичны, что с раннего детства требуют специализированной помощи. Необходимо создать гибкую систему коррекционного воздействия, сочетающую как помощь ребенку в поликлинике по месту жительства, так и специализированную в профильных медицинских и медико-психолого-педагогических (реабилитационных) центрах. Последние могли бы курировать оказание помощи ребенку по месту жительства, в частности занятия с учителем-дефектологом поликлиники.

С нашей точки зрения, целесообразно также расширять такие новые формы коррекционного воздействия, как группы надомного обучения и кратковременного пребывания при специальных (коррекционных) дошкольных учреждениях.

Необходимо предусмотреть в этом блоке и такое важное звено, как ежегодное углубленное медико-психолого-педагогическое обследование ребенка (на первом году жизни желательно не реже 2 раз в год) с целью уточнения структуры нарушения, определения эффективности реабилитационных мероприятий и направлений дальнейшего коррекционного медико-психолого-педагогического воздействия.

Создание системы раннего выявления, коррекция отклонений в развитии и ее функционирование требуют особого внимания к подготовке кадров.

Четвертый блок - создание обоснованной, скоординированной государственной программы подготовки и переподготовки специалистов для системы раннего выявления и ранней коррекционной помощи детям с отклонениями в развитии.

Необходимо, в частности, организовать целенаправленную подготовку учителей-дефектологов (на дефектологических факультетах педагогических университетов и институтов, через курсы повышения квалификации и т. п.) к работе с детьми раннего возраста, к оказанию коррекционной помощи в разных формах.

В настоящее время от любых новаций ждут экономического эффекта. К сожалению, данная программа, как и все, что связано с интересами ребенка с проблемами, не отвечает этому требованию. В ходе ее проведения количество детей с отклонениями в развитии будет увеличиваться за счет "невыявленного резерва". Сама реализация системы раннего выявления и коррекции нарушений в развитии в полном объеме будет достаточно дорогостоящей (включая современные технические средства диагностики и коррекции). Вместе с тем у части детей будут преодолены те или иные отклонения, часть детей будет подготовлена к воспитанию и обучению в массовых общеобразовательных учреждениях. Но и в этом случае дети с достаточно выраженными отклонениями в развитии (например, со средними и тяжелыми нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата) будут нуждаться в постоянном психолого-педагогическом сопровождении и систематической коррекционной помощи.

Раннее медико-психолого-педагогическое вмешательство позволит ослабить, а в отдельных случаях и предотвратить последствия того или иного отклонения в развитии, поможет вырастить человека, способного активно участвовать в жизни общества. Главный экономический эффект - не в уменьшении количества различных специальных учреждений, а в снижении последствий увеличения численности инвалидов.

Принципы обследования детей на психо-педагогической комиссии

 

Комплексное психолого-педагогическое коррекционное воздейиствие на детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии осуществляется на основе ряда методолого-методических принципов. Это принципы системности, последовательности в работе, дифференцированного и индивидуального похода к ребенкy, принцип доступности и др. Одним из первоочередных и наиболее важных является онтогенетический принцип, который подразумевает учет возрастных, психофизических особенностей детей, характера имеющегося у них нарушения. Этот принцип ориентирует коррекционное воздействие на устранение или сглаживание, коррекцию или компенсацию нарушений интеллектуального, речевого, сенсорного, двигательного и эмоционального дефекта, на создание полноценной основы для последующего саморазвития личности, которое возможно только при сформированности ключевых звеньев развития.

Пластичность коры головного мозга обусловливает развитие ребенка даже в тяжелых патологических условиях. В paботе важно определять наиболее сохранные звенья в речеслуховой, речедвигательной, зрительной, двигательной системах и опираться именно на них.

Деятельностный принцип - один из важнейших принципов коррекционного воспитания и обучения. Он подразумевает проведение работы с ребенком при организации совместной с ним деятельности.

Принципы и приемы психолого-педагогического воздействия в преодолении отклонений в развитии ребенка опираются на учет сензитивных (наиболее чувствительных) периодов вития каждой психической функции и разных видов деятельности ребенка.